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幼儿园儿歌《水》教案 一、教学目标 了解水是生命之源，水的种类和颜色。 熟练掌握儿歌《水》的歌词及歌曲旋律。 培养幼儿的情感、语言、动手能力和美感。 二、教学准备 教材：《水》儿歌。 工具：录音机、幻灯片、电子白板。 材料：水杯、水、蓝色、绿色、褐色颜料。 三、教学内容 1. 导入 老师在幼儿摆放的桌子上准备了三杯水，分别是透明的白开水、绿色的果汁、棕色的可乐，用蓝色、绿色、褐色颜料着色加深色彩，让幼儿看看这三种水的颜色有什么不同，告诉幼儿，这三种水有什么不同。 2. 正文 介绍《水》儿歌，播放儿歌音乐，带领孩子跟着节奏和旋律拍手唱歌。 在幻灯片上播放歌词，让孩子跟着歌词唱。 水来了，水来了， 田里的庄稼喜滋滋。 河流大，河流小， 海洋深又宽。 水滴落，水滴落， 宝贵的水珍爱着。 保卫它，珍爱它， 水资源要节约。 让幼儿各自拿起一杯水，喝一口，再感受一下流经喉咙的凉爽感觉，老师可以跳出问题，“这是什么水呢？”、“为什么口感不同？”引导幼儿认知不同的水。 3. 延伸 播放《小蜗牛漫游记》动画片中关于水的知识部分，让孩子了解水的用途、来源及保护水资源的意义。 给孩子讲述地球的水循环，引导幼儿学习保护水资源的行为。 四、教学方法 互动教学法：老师和幼儿之间的提问和回答交流。 多媒体教学法：使用幻灯片和音乐作为教学辅助工具，让幼儿更深入的理解和记忆儿歌和知识。 五、教学效果 培养了幼儿的情感、语言、动手能力和美感。 开阔了幼儿的视野，认知了各种水的种类和颜色。 增强了幼儿的环保意识和保护水资源的行为意识。 六、家长配合 家长可以在家给孩子更多的水知识，分享一些有趣的水科普知识和案例。 鼓励孩子注重节水意识，例如每天使用的损耗不多的水杯可再利用等。 七、结语 教育孩子注重环保意识，从小就是培养他们环保意识的重要时期，让孩子从生活的方方面面去自觉爱护环境，尊重和保护生态资源。因此，在这节课中，水这样宝贵的资源得到了充分的关注和知识普及，同时孩子们的情感和动手能力也得到了全面发展。