探讨小学语文教学“双减”实践活动-来源：新课程（第2022035期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-23 发布于四川
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探讨小学语文教学“双减”实践活动-来源：新课程（第2022035期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇时代教育探讨小学语文教学双减”实践活动李岩宏甘肃省庆阳市宁县和盛镇吴家小学，甘肃庆阳） “双减”政策拉开了语文课堂教学中理念拓展、方法体验、重效益，提升语文教学的设计性。创新、效率提升的内部挖潜序幕，广大教师开始立足提三、“双减”政策对语文教学的要求质增效这一活动基点去探究“双减”政策的落实途径，努首先，“双减”政策要