剪纸歌教案幼儿园.docxVIP

剪纸歌教案幼儿园 一、活动背景 剪纸是中国传统文化艺术之一，具有丰富的文化内涵和艺术价值。剪纸技艺是中国非物质文化遗产之一，是历史悠久、造型优美、技艺独特的代表性手工艺之一。本次活动旨在让孩子们了解和体验剪纸文化，增强他们对中国传统文化的认知。 二、活动目标 让孩子们了解剪纸文化的起源和发展历程； 让孩子们学会制作简单的剪纸作品； 培养孩子们的手工制作能力和创意思维； 激发孩子们对中国传统文化的兴趣和热爱。 三、活动流程 A、活动准备 准备纸张、剪刀、彩笔等剪纸制作工具； 准备教师精心设计的剪纸歌词。 B、活动步骤 教师首先给孩子们介绍剪纸文化的历史和类型，启发孩子们对剪纸的兴趣； 授课教师四人组为孩子们唱一首剪纸歌，引导孩子们跟着歌曲的节奏打拍子； 孩子们跟着歌曲的节奏，认真观察教师演示的剪纸步骤，学习制作简单的剪纸作品； 孩子们运用自己的创意和想象力，尝试制作不同的剪纸作品，展现他们的创造力和想象力； 教师引导孩子们归纳总结剪纸技巧和注意事项，并鼓励他们互相展示和交流剪纸期间的心得体会； 教师根据孩子们制作的不同剪纸作品，进行展示和点评，鼓励孩子们在剪纸技艺上不断提升自己的能力。 C、活动总结 教师为孩子们讲述剪纸文化的一些成语和故事，巩固他们对剪纸文化的学习； 教师引导孩子们谈论本次活动中收获的体会和感受，提高他们的自我反思和总结能力。 四、教学重点 孩子们掌握剪纸基本技巧； 孩子们培养创造力和想象力。 五、教学难点 教师如何调动孩子们的学习热情； 如何引导孩子们运用自己的创意和想象力制作剪纸作品。 六、活动评价 通过本次剪纸歌教案的实施，学生们在制作剪纸作品的过程中，不仅可以锻炼自己的手工制作能力，还可以激发自己的创造力和想象力，培养自己的审美能力和艺术欣赏能力。而且，本次活动也增强了学生们对中国传统文化的认知和理解，对于学生们的全面发展具有重要的意义。