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- 2023-05-26 发布于江苏
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小学生心理健康教育活动方案设计
:教师与学生互动,了解学生对情绪的认识和态度。
第一节课:
1.教师讲述生活场景故事《踢猫效应》,引导学生认识情绪的传递和影响。
2.教师通过多媒体课件展示喜怒哀乐的表情图,让学生学会认识自己的情绪。
3.教师播放歌曲《歌声与微笑》,让学生感受积极向上的情绪。
第二节课:
1.教师通过动物小模型和故事《寻找快乐》,让学生学会合理宣泄不良情绪,保持积极、向上的情绪状态。
2.教师引导学生尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的情绪。
3.教师教授一些情绪调节的有效方法,帮助学生形成自我调适,自我控制的能力,能够较理智地调控自己的情绪。
九、活动总结:
教师
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