人教版八年级物理上册第一章知识点汇总.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 4 页 最新人教版八年级物理上册第一章知识点汇总（附答案） 第一章 机械运动 知识梳理 1．长度和时间的测量 长度及其测量：长度的基本单位是 ，符号是 ；常用的单位还有km、 dm、 cm，其中 1 km ＝ m＝ dm＝ cm；常用的基本测量工具是刻度尺． 用刻度尺测量物体长度进行读数时，首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的 值， 然后再读出 值，即估读到最小分度值的下一位． 时间及其测量：时间的基本单位是 ，符号是 ；常用的单位还有 h、 min，1 h＝ min ＝ s；常用的基本测量工具是停表． 误差： 与 之间总会有差别，这个差别就是误差． 2．运动的描述 机械运动：我们把物体 随时间的变化叫做机械运动． 参照物：在判断物体是运动还是静止时，要选取一个物体作为 ，这个作为标准的物体叫做参照物． (3)运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的 ，这就是运动和静止的相 对性． 3．运动的快慢 比较物体运动快慢的方法：①路程相同，比较 的长短；②时间相同，比较 的多少；③路程和时间都不相同，比较 时间内通过的路程的多少，即速度． 速度：在物理学中，把 与 之比叫做速度，公式为 ，基本单位是 ． (3)直线运动：按照速度是否变化，可将直线运动分为 直线运动和 直线运动． 4．平均速度的测量 测量小车在斜面上的平均速度时，用 测量出小车在斜面上通过的路程，用 测量出小车通过对应路程所用的时间，最后通过公式 求出平均速度． 知识对比 误差与错误 区 别 产生原因 减小或避免 如何判断 误差 仪器精密度不够或实验方法不完善；观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响 不可避免，只能减小．减小的方法：多次测量求平均值、用更精密的仪器、改进测量方法 有误差的实验数据比较接近真实值 错误 不遵守测量仪器的使用规则，或记录测量结果时粗心大意 可以避免 错误的数据远远偏离了真实值 匀速直线运动与变速直线运动 区别 区别 定义 特点 匀速直线运动 物体运动速度保持不变的直线运动 ①运动的轨迹是直线；②运动的速度保持不变；③路程与时间成正比 描述 在任何相等的时间内通过的路程相等，通 过任何相等的路程，所用的时间相同 公式 s v＝ t 变速直线运动 速度变化的直线运动 ①物体运动的路线是直线；②物体运动的方向不变，但速度的大小不断变化 做变速直线运动的物体，运动的快慢是在不断变化的，所以只做粗略研究时，用平均速度来描述变速运动物体的运动情况 s t v＝ 实验突破 实验：测量平均速度(1)实验装置： (2)测量工具：刻度尺、秒表或停表． (3)原理：v＝s/t. 实验结论：小车在斜面上做变速运动，通过全程的平均速度大于通过上半段路程的平均速度． 注意：①斜面的坡度应该 一些．斜坡坡度越 ，小车的速度越 ，小车运动到底端所用的时间越 ，越不易计时，测量时间时的误差就越大，所以为了尽量减小测量时间时的误差，应该减小斜面的坡度．②实验中应改变斜面的倾斜程度，多做几次实验进行归纳推理得出的实验结论才是可靠的． 图片展示 图片 图片 考查内容 开始时以 为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列 车在缓慢前进；后来以 为参照物，发现自己坐的列车没动．先 后不同的感觉是由于选择的 不同造成的，这就是运动和静止的相对性 列车到底是静止还是运动 空中加油机正在给战机加油，如果以地面为参照物，加油机是 的；如果以战机为参照物，加油机是 的．可见，平 常我们判断物体是运动还是静止都是相对于 而言的 空中加油机 典例点拨 考点 1 刻度尺的使用和读数 【例 1】 (怀化中考)小明同学在参加物理实验考査时，用如图所示刻度尺测量某物体的长度，则该刻度尺的 分度值为 mm，物体长度为 cm. 【解析】 图示刻度尺 1 cm 又分为 10 个小刻度，故最小刻度值为 1 mm；物体末端对应的刻度值为 5.25 cm， 物体长度为 5.25 cm－2.00 cm＝3.25 cm. 考点 2 运动的描述 【例 2】 (长沙中考)长沙市万家丽路快速高架桥建成后，极大地方便了市民南北向的通行，一辆汽车正在高 架桥上向北行驶，则( ) A．以该汽车为参照物，司机是运动的 B．以高架桥为参照物，该汽车是静止的C．以桥上路灯为参照物，该司机向南运动D．以该司机为参照物，桥上路灯是运动的 【解析】 司机相对汽车的位置没有变化，以该汽车为参照物，司机是静止的；汽车相对高架桥的位置不断发 生变化，以高架桥为参照物，汽车是运动的；汽车正在高架桥上向北行驶，以桥上路灯为参照物，该司机向北运动； 桥上路灯相对司机的位置不断发生变化，