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- 2023-05-26 发布于广东
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广东工业大学管理学院 MANANIGEMENT SCHOOL GUANGDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY 第一页,共三十九页,2022年,8月28日 个体行为 个体行为 组织环境 与政策 价值观 知觉 态度 人格 能力 情绪 个体学习 激励 * 第二页,共三十九页,2022年,8月28日 第三讲 能力与学习 * 第三页,共三十九页,2022年,8月28日 学习目标 阐述能力的概念和类型 了解能力的决定因素 了解新兴智力理论 了解能力与工作的匹配关系 了解学习的概念 了解三种学习理论 能够运用学习理论塑造他人的行为 * 第四页,共三十九页,2022年,8月28日 能 力 水桶的故事 * 第五页,共三十九页,2022年,8月28日 什么是能力 能力(ability)的定义 能力反映了个体在某一工作中完成各种任务的可能性。 能力对管理的意义:合理安排岗位,预测个体绩效 能力不足,即便再努力也难以达到工作要求。 能力存在差异 --能力类型的差异 --能力水平的差异 --能力性别的差异 * 第六页,共三十九页,2022年,8月28日 能力的类型 一种分类: 心理能力/智力 体质能力 另一种分类: 一般能力/智力 特殊能力 创造力 * 第七页,共三十九页
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