小学语文五年级下册第七单元金字塔第二课时课件及预习单.pptxVIP

20.金字塔小学语文五年级下册 第七单元第二课时 课题20.金字塔时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。预习字词1.将生字和对应的读音连线。愧 熠 遐 黏 刃 淤 湛 xiá 2.选一选，给能组成词语的字打“”。翻(驿　译)　　　　不(愧　傀)　　　　(挨　埃)及　　　　泛(滥　烂)3.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。雄浑　　激荡　　熠熠发光　　情趣　　遐想　　幽思　　不可思议　　精湛(1)古埃及人很早就掌握了(　　　　　)的造船技术。(2)古代人建造出了这样高大雄伟的建筑让我们感到(　　　)。内容感知根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。1.金字塔的外形像一个汉字的“金”字。(　　)2.金字塔是目前为止世界上最高的建筑物。(　　)3.古埃及人在掌握的科学知识还很落后的情况下建成了金字塔。(　　)资料搜集1.搜集金字塔的资料。 2.搜集埃及的资料。阅读质疑1.这两篇小短文分别有什么特点？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：__________________________________________________________ 黏着物 刀刃 埃及 泛滥 淤泥 精湛 1.这部分介绍了关于胡夫金字塔的哪些信息？ 2.这部分有几幅图片,分别起到什么作用？ 3.这部