分数的意义和性质综合练习题(提高篇)2641.pdfVIP

分数的意义和性质 综合练习题(提高篇) 一、分数的意义和性质 1．把一张长方形的纸连续对折三次，其中的一份是这张纸的________ 【答案】 【解析】【解答】解：把一张纸连续对折三次就把这张纸平均分成8 份，其中的一份是这 张纸的 。 故答案为： 【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数。 2 ．五(1)班 的同学借了《儿童文学》， 的同学借了《聪明屋》． 的同学借了《少年 时代》， 的同学借了《漫画世界》，还有 的人看《笑林》．借阅________刊物的同 学一样多？ 【答案】《儿童文学》《聪明屋》和《少年时代》 【解析】【解答】解： ， ，所以借阅《儿童文学》 《聪明屋》和《少年时代》刊物的同学一样多。 故答案为：《儿童文学》《聪明屋》和《少年时代》 【分析】根据分数的基本性质把第二个和第三个两个分数约分成最简分数，然后判断哪些 图书借阅的人数一样多。 3 ．一个最简真分数，它的分子和分母的积是 24，这个分数是________或________ 【答案】 ； 【解析】【解答】解：1×24=24 ，2×12=24 ，3×8=24 ，4×6=24 ，组成的最简真分数是 或 。 故答案为： ； 【分析】最简分数是分子和分母的公因数只有1 的分数，真分数是分子小于分母的分数， 由此判断这样的分数即可。 4 ．一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分的分母是6，分子是最小的非0 自 然数，这个带分数是________ 【答案】 【解析】【解答】解：最小质数是2 最小非0 自然数是1，所以这个带分数是 5 ．在横线上填上“＞”“ ＜”或“=”。 ________ ________ ________ ________ 【答案】 = ；＞；＞ ；＜ 【解析】【解答】解： ； ，所以 ； ， ，所以 ； ， ，所以 故答案为：= ；＞；＞；＜。 【分析】分母不相等的可以先通分再比较大小；不是最简分数的可以先约分成最简分数后 再比较大小。 6 ．一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是________或________ 。 【答案】 ； 【解析】【解答】解：这个分数是 或 。 故答案为： ； 。 【分析】乘积是12 的两个数有：1 和 12、2 和 6、3 和4 ，最简真分数是指这个数的分子 和分母不能再约分，而且分数的分子比分母小。 7 ．分母是 16 的最小真分数是________ ，最大真分数是________ ，最小假分数是 ________ ，最小带分数是________ 。 【答案】 ； ； ；1 【解析】【解答】解：分母是16 的最小真分数是 ，最大真分数是 ，最小假分数是 ， 最小带分数是 故答案为： ； ； ； 【分析】最小真分数的分子一定是1，最大真分数的分子比分 母小 1，最小假分数的分子等于分母，最小带分数的整数部分是 1，分数部分的分子也是 1。 8 ．下列算式（ ）的结果在 和 之间。 A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】【解答】选项A ， × ＜ ，不符合题意； 选项B， × ＜ ，不符合题意； 选项C，因为 × ＜ ， × = ， = ， ＞ ，所以 ＜ × ＜ ，符合题意； 选项D， × ＞ ，不符合题意. 故答案为：C. 【分析】根据一个非0 数乘小于1 的数，积小于这个数；一个非0 数乘大于1 的数，积大 于这个数，比较算式的大小. 9 ． 和 这两个分数（ ）。 A. 意义相同 B. 分数单位相同 C. 大小相同