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论职业指导在高等教育学生职业发展中的重要性
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张蓬勃 侯丽军
[摘 要]随着我国社会经济的发展和教育制度的改革,高等教育趋向大众化、普遍化发展,择业难成为当前高等教育工作中较为突出的问题,成为政府、社会和家庭关注的焦点。文章从职业指导促进大学生转变就业观念、帮助大学生全面发展、指导学生获取就业信息、帮助大学生掌握就业技巧和方法、帮助大学生获取相关政策法规五个方面重点论述了职业指导在高等教育学生职业发展中的重要性,并就目前国内高等教育职业指导中存在的普遍性问题进行了分析,并提出了相关指导性意见。
[Key]职业指导;高等教育;职业发展
[]C975随着我国经济社会的不断发展与教育体制改革的不断深入,高等教育事业步入高速发展期,社会就业岗位增长速度同高等教育毕业人数增长速度在一定程度上处于较为平衡的状态,但现实却是高等教育毕业生很大程度上就业难、择业难,承担着相当大的社会和家庭压力,难以选择出一个较为理想的职业。以此为背景,教育部出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》并明确提出“加强就业创业教育和就业指导服务”,可以看出就业创业教育以及就业指导服务是确保高等教育事业开花结果、落地生根的一项不可或缺的环节。
1 职业指导的基本含义和主要目标
1.1 职业指导的基本含义
职业指导是使学生了解职业、准备职业、选择职业、适应职业、转换职业的科学工具。[1]职业指导是学生对社会认知的第一课,是学生自我认知的第一课,同样是学生入学的第一课,从进入高等教育的第一天就能够对自身的努力方向有一个较为清晰的了解,学会跟进当前社会的发展形势,学习相应的劳动法律法规,为自身的职业方向做出符合自身实际情况的长远规划。后通过层层深入的职业指导,让高等教育学生对自身专业及相应的职业规划了解得更加深入,并对整体发展过程中学生产生的各项疑惑进行解答剖析,最终让高等教育学生按照自己量身定制的职业规划,选择出符合自身发展愿景职业的一个动态过程。
1.2 职业指导的主要目标
职业指导是帮助高等教育学生了解自身,了解社会,了解专业,了解发展愿景的一个过程,目的是培养高等教育学生正确的职业观念,树立正确的人生观、世界观、价值观,指导其做出适合自身的职业规划,进而选择满意职业进行就业。同时职业指导在帮助就业稳定上也有重要作用,有助于培养高等教育学生的深层次职业素养,认清自身的社会价值,避免出现短期就业、频繁换岗的情况,帮助其实现个人职业生涯的长远发展。
2 职业指导的重要作用
2.1 职业指导能够帮助高等教育学生树立正确的就业观念
当前越来越多的大学生认识到接受高等教育不等于毕业后拥有满意工作,心理上的落差在缺少好的指导时,往往会在高等教育期间造成难以挽回的影响。职业指导在高等教育学生这一心理过渡期尤为重要,一是转变毕业等于失业的过度悲观,同一学校不同专业的同学其就业观普遍随着专业的优劣持有不同的观念,劣势专业的悲觀就业观念是不容忽视的,通过职业指导明确专业无优劣,发展在自身这一观念尤为重要,同时当前教育发展也在进行着供给侧的改革,国家正在进行着专业的专一优势发展,专业的优劣差距正在逐渐缩小,指导学生正确认知职业对整体社会教育的均衡发展也有重要作用。二是转变高学历代表高能力的盲目乐观,尽管当前高学历不代表高能力这一观点已经为大多数人所认可,但认可不等于认知,尤其是在新入学的高等教育学生中,可以看作是刚入学的新鲜感,一定程度上存有对职业学历认知的盲目乐观,通过职业教育明确高能力的重要性,明确将知识转化为实际生产力的重要性,明确实践操作的重要性尤为重要。三是转变就业是毕业前夕才需要考虑的等待观。职业的规划设计,是从高等教育入学开始的,转变毕业前夕才需要考虑的等待观,才能让学生真正深入认知自身职业,在高等教育期间重点进行自身的积累和培养。大学生只有认识自我,客观地确定就业期望和职业定位,才能顺利就业。 [2]
2.2 职业指导能够帮助高等教育学生对自身发展构筑框架
职业指导整体安排的前期,是要求学生对自我进行全面深入分析,认清自己的昨天、今天、明天,认知自身的兴趣、爱好、气质,基于自身喜好的基础上,进行职业的选择。通过此种深入分析,让学生内视自身较为稳定的气质和特点,客观的分析自身的优点和缺点,比较中肯的选择符合自身发展方向的职业定位,进而能够充分利用高等教育中的各类资源,对自身进行有目的、有方向的打造,增强自身各方面的能力,达到均衡发展、符合职业规划的发展,从而提升职业综合素质。同时,在直面自身之际,对学生的心理承受能力和问题处理应对能力也是一种考验和锻炼,通过不同阶段的心理辅导和干预,帮助学生在心理上进一步成熟,直面自身人生的选择,保持长久良好的情绪反应。
2.3 职业指导能够帮助高等教育学生获取丰富信息
良好职业选择的基础在于就
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