小学大阅读活动计划.docx

大新庄小学大阅读活动计划 一、指导思想 以培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园，通过读书活动的开展，促进学生读好课外书， 扩大视野，全面提升学生的整体素质，从而提高教育质量，创建书香校园。 二、活动目的 继续培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。 通过读书活动，熏陶师生良好道德情操。 通过开展丰富多彩的读书活动，给学生搭建展示交流的平台。三、具体要求 （一）教师读书活动 1、认真选读有关的优秀书籍。既读教育教学专著，也读经典的优秀的文学作品，既读业务类书籍，也读理论类书籍。 2、充分发挥图书室的作用，使之成为我们借书读书开放的场所。 3、认真撰写读书心得体会以及组织学生读书活动的案例，并积极上传到校园网。 4、进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课堂教学，内容，向学生推荐优秀课外读物。 （二）学生读书活动 1、继续充实完善班级图书角，让学生有书可读。力求图书角天天开放，并专门配备 1—2 名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。 2、继续开展晨读活动，引导和帮助学生养成早读的习惯。对《古诗文诵读手册》读本推荐的诗词力求熟练背诵。 3、积极参与学校和年级组开展的读书活动。 4、认真按时上好阅读课。指导学生做阅读记录。 （三）家庭读书活动 1、围绕读书活动，充实家长学校活动的内容，充分发挥家长的作用，使其成为我们读书工程的有力支持者、宣传者和直接参与者、建设者。 2、向家长倡议，争当“书香家庭”，低年级开展好“亲子阅读”活动。