川教版三年级起点小学四年级英语上册全套教案.pdfVIP

精 品 教 案 Lesson 1 What Time Is It? 【教学目标】 1．要求学生学会时间的表达. 2 ．学习日常常用短语get up, have breakfast, go to school, go to bed 3 ．教师通过积极评价,增强学生的自信心,进一步激发学生学习英语的兴趣和 初步的自主学习能力. 【教学重难点】 1．学会起床,吃早餐等短语的读法以及写法. 2 ．能正确用英语句子进行问答时间. 【教学过程】 Ⅰ．Greeting Ⅱ．New contents 1．教学句型“what time is it ?”及其回答“It is…”“time to…” 2 ．练习巩固,PPT 展示不同时间的图片,让学生抢答. 3 ．单词教学: Matching game 在PPT 上展示不同活动的图片并标序号,将涉 及的单词(get up, have breakfast, go to school, go to bed)列在图片下方的方框里,让 学生试着匹配单词和图片并让学生猜猜每个词汇的意思,最后再公布答案. Ⅲ．Listen, circle and say! 1．听课文音频并圈出其中时间的表达并跟着读出来. 2 ．Lets talk 朗读课文并进行角色扮演. Ⅳ．Practice 俩个一组模仿课文写一段短话,如: S1: What time is it? S2: Its 8 oclock. Get up please. S1: Hurry up! Its 8:30. Time to school. S2: … Ⅴ．Lets read (学习自然拼读法) 1．把字母 Bb 写在黑板上,然后指着bed 说:B, b, bed. 强调第一个字母的发音, 精 品 教 案 学生重复,用同方的方法介绍bee 等词语 2 ．教师放录音,学生边听边指图. Ⅵ．Summary 跟学生一起回顾今天所学重点内容. 【作业布置】 完成课本练习. 精 品 教 案 Lesson 2 Where Are You from? 【教学目标】 学会用英语说不同国家的名称和哪国人.主要句子: Where are you from? Im from … 【教学重难点】 American, the U.S.A., Australia, China, Chinese, Australia 【教学过程】 Ⅰ．Warm up 1．师生问好. 2 ．Free talk Whats your name? My n ames … Whos that/this? That/this is … 3 ．Ask a group to act it out. Ⅱ．新课 1．T:I want to see some friends. Do you want to join me? Ss: Yes. T: OK. Lets go. T: Look, this is my first friend. Whos this boy? (利用课件出示第一个人物Dongdong) Ss: Hes Wang Dongdong. T: Yes, hes Dongdong. Hes from China. (Teach China) T: Wang Dongdong is from China, Im from China, too. (Teach “Im from China”) T: Im from China. So, Im