幼儿园艺术教案：包子.doc

幼儿园艺术教案：包子 教学目标： 1.知道包子的来历（传说），了解相关的历史文化。 2.能够通过剪、粘、捏相结合的方法，完成一幅创意包子作品。 3.知道早餐的重要性，体验成功创意小笼包作品的喜悦。 教学准备： 1.提前制作蒸笼并贴在底板上。 2.各色轻泥、剪刀、白色蜡笔、水粉颜料等。 3.抖音《包子》来源的传说课件。 教学重难点： 重点：能够通过剪、粘、捏相结合的方法，完成一幅创意包子作品。 难点：知道包子来源的古典传说及早餐的重要性，了解相关的历史文化。 活动过程： 1.故事引题，激发兴趣。 师：“上周，我们一起制作了蒸笼，大陈老师总觉得还缺了点什么？想了几天也没有想出来，你们觉得这上面少了什么呢？。” 师：“是哦，我怎么就没有想到呢，那么有谁知道包子是怎么来的？” 师：“这里有一段抖音上收集过来的关于包了来源的传说，我们一起来听一听吧？” 师：“传说中说包子是怎么来的？” 师小结：原来包子是三国时期最聪明的军师诸葛亮发明的，我们要向诸葛亮学习，不轻易伤害他人。这个传说你今天回家可以分享给爸爸妈妈，说不定他们也不知道包子还有这么有意思的传说呢。 2.师幼讨论，了解早餐的重要性。 师：“宝贝们，你们平时在家吃包子是在早餐吃还是晚餐吃呢？除了包子你们还喜欢搭配些什么一起吃?有没有挑食?” 小结：俗话说：早上要吃好，中午要吃饱，晚餐要吃少。一日三餐中最重要的一餐就是我们的早餐了，我们想要一天充满精神活力，那么就要好好吃早餐，最好是一杯牛奶、一个包子、一个煎蛋、几颗坚果再加一小碟水果，这样吃早餐不仅能够源源不断的给我们的提供身体所需要的各种营养，补充阳气，还会给我们舌尖带来美味的享受。如果不吃早餐，身体所需要的能量难以得到补充，还会使人容易发胖，长期下来会对肠胃造成不好的影响。 3.认识各种各样的包子，提出创意制作。 师：“老师今天也带来了两种包子，你们有没有见过跟老师的不一样的包子呢？” （1）出示实物，认识包子。（小笼包和煎包） （2）师示范用轻泥捏包子的技巧和注意事项。 第一步：我们用白色粘土搓一个圆球；第2步：可以借助工具在上边做出五官；第3步： 用工具在边缘处做出图案或挑出花纹；最后稍加整理，将它粘在蒸笼的蒸屉中就可以了。 师小结：制作可爱的卡通小动物包的时候，五官很重要，需要把握好五官的比例。 4.欣赏图片，幼儿自主创意。 师：“一起来欣赏一下老师收集的各种包子吧”。（出示PPT） 师：“了解了这么多，老师也为你们准备了各色轻泥，请你们也来创意一下你喜欢的包子吧！，完成后将它们放在你们上周做好的蒸笼里，最后展示在我们的展板上。” 制作步骤： 1.将自己制作好的包子粘在蒸笼中。 2.用白色蜡笔涂在手指上磨画出热腾腾的水蒸气。 3.最后用颜料喷洒底板装饰来丰富画面。