小学实验室使用记录表.docx

南京市昆仑路小学科学实验室使用记录 南京市昆仑路小学科学实验室使用记录 小学科学上册 （ 三 ）年级 10.9 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 9.24 3.2 付文俊 9.27 3.3 付文俊  让纸鹦鹉“站起来” 观察蜗牛、蚂蚁 感受植物体内的水 一张彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、回形针 放大镜、菜叶 子、玻璃瓶、玉米粒 蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果 刀、烧杯、弹簧 秤 试管、橡皮泥、 10.22 3.2 付文俊 观察小草每天 植物油、根系发“喝”多少水 达的植物、水、 直尺 烧杯、纸巾（或 11.19 3.3 付文俊 水的毛细现象 棉布条）、红墨水 胶头滴管、硬 11.26 3.1 付文俊 水的表面张力 币、热水、冷水、糖水、盐水、烧 杯 12.31 3.1 付文俊 水的溶解现象 烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、 细沙、玻璃棒 小学科学下册 （ 三 ）年级 11.2 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 3.23  3.2 付文俊 土壤里含有腐殖 质和水 烧杯、土壤、水酒精灯、三脚 架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、烧杯、土壤 3.30 3.2 付文俊 做肥料袋 4.9 3.1 付文俊 水土流失 袋子、土、水果皮、菜叶、水 喷壶、水、平盘、有植被土壤和 无植被土壤各 一块 用水泡过的蚕 4.13 3.1 付文俊 种子里面有什么 豆、放大镜、镊 子 小学科学上册 （ 三 ）年级 10.2 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 9.27 3.1 付文俊  感受植物体内的水 蔬菜、水果等食物、菜板、纱布、榨汁机、水果 刀、烧杯、弹簧 秤 试管、橡皮泥、 10.18 3.1 付文俊 观察小草每天 “喝”多少水 11.8 3.2 付文俊 水的毛细现象 11.19 3.2 付文俊 水的表面张力 11.26 3.1 付文俊 水的溶解现象 12.3 3.1 付文俊 水有浮力 比较纸的纵向横 植物油、根系发达的植物、水、直尺 烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水 胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧 杯 烧杯、高锰酸 钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒 烧杯、钩码、橡皮泥、水槽 报纸、作业纸、 12.6 3.1 付文俊 向结实度 纸巾等不同质地的纸、放大镜 南京市昆仑路小学科学实验室使用记录 南京市昆仑路小学科学实验室使用记录 小学科学下册 （ 三 ）年级 09.9 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 3.1付文俊做肥料袋皮、菜叶、水 3.1 付文俊 做肥料袋 皮、菜叶、水 9.18 3.2 付文俊 种子里面有什么 用水泡过的蚕豆、放大镜、镊 子 袋子、土、水果 10.13 3.3 付文俊 10.19 10.26 茎的作用 芹菜的茎、红墨 水、烧瓶 3.1付文俊固体的共同性质 3.1 付文俊 固体的共同性质 3.2 付文俊 固体的混合前后重量和体 积的变化情况 黄豆、米、面粉、天平、量筒 11.3 3.1 付文俊 同体积液体比重量 油、水、蜂蜜、量筒、天平 11.6 3.1 付文俊 固体的沉浮 蜡烛、小瓶盖、粉笔、布、水槽、树叶、苹果、铁钉 小学科学上册 （ 三 ）年级 08.9 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 9.20 3.1 付文俊 放大镜、菜叶观察蜗牛、蚂蚁 子、玻璃瓶、玉 米粒 9.27 3.2 付文俊 观察小草每天 “喝”多少水 11.5 3.3 付文俊 水的毛细现象 11.12 3.3 付文俊 水的表面张力 11.19 3.2 付文俊 水的溶解现象 11.21 3.3 付文俊 水有浮力 比较纸的纵向横 试管、橡皮泥、植物油、根系发达的植物、水、直尺 烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水 胶头滴管、硬币、热水、冷水、糖水、盐水、烧 杯 烧杯、高锰酸 钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒 烧杯、钩码、橡皮泥、水槽 报纸、作业纸、 12.5 3.3 付文俊 向结实度 纸巾等不同质地的纸、放大镜 报纸、作业纸、纸巾等不同质 12.7 3.1 付文俊 比较纸的吸水性 地的纸、胶头滴 管、红墨水、手电筒 南京市昆仑路小学科学实验室使用记录 小学科学下册 （ 三 ）年级 09.2 时间 班级 教师 实验类别或名称 所用仪器 备注 3.17 3.2 付文俊  水土流失 喷壶、水、平盘、有植被土壤和 无植被土壤各 一块 3.24 3.2 付文俊 茎的作用 芹菜的茎、红墨 水、烧瓶 4.8 4.15 5.24 3.1 付文俊  同体积液体比重量 桌、直尺、玻璃、红领巾等学生 自己身边的物 品 3.3付文俊固体的共同性质 3.3 付文俊 固体的共同性质 3.3 付文俊 固体的混合前后重量和体 积的变化情况 油、水、蜂蜜、量筒、天平