《可能性第1课时》课件.pptxVIP

可能性第四单元 可能性 输入标题学习目标通过摸球游戏，能列出简单试验所有可能发生的结果，知道可能性是有大小的，并能对事件发生可能性大小做出定性描述。在具体情境中感受简单的随机现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。准备好了吗？一起去探索吧！可能性重点 一级标题输入标题探究新知创设情境巩固新知课堂小结布置作业同学们，你参加过抽奖活动吗？ 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知有三张卡片，分别写着唱歌、跳舞、朗诵，请三位同学来抽签，抽到什么表演相应的节目。唱歌跳舞朗诵抽签游戏小丽可能抽到唱歌，也可能抽到跳舞或者朗诵，三个都有可能。小丽小雪小明先请小丽抽，她可能会抽到什么节目呢？ 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知有三张卡片，分别写着唱歌、跳舞、朗诵，请三位同学来抽签，抽到什么表演相应的节目。唱歌跳舞朗诵抽签游戏不能确定，只有抽了才知道到底抽到什么。小丽小雪小明那到底小丽能抽到什么能确定吗？ 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知有三张卡片，分别写着唱歌、跳舞、朗诵，请三位同学来抽签，抽到什么表演相应的节目。唱歌朗诵抽签游戏小雪可能抽到唱歌，也可能是朗诵，但不可能抽到跳舞。小雪小明还剩下两张卡片，接下来轮到小雪，小雪的抽签结果又会是怎样的呢？ 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知有三张卡片，分别写着唱歌、跳舞、朗诵，请三位同学来抽签，抽到什么表演相应的节目。唱歌抽签游戏只剩下“唱歌”的卡片了，所以小明抽到的一定是唱歌。小明最后轮到小明抽了，小明会抽到什么呢？ 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知有三张卡片，分别写着唱歌、跳舞、朗诵，请三位同学来抽签，抽到什么表演相应的节目。抽签游戏只剩下“唱歌”的卡片了，所以小明抽到的一定是唱歌。小丽可能抽到唱歌，也可能抽到跳舞或者朗诵，三个都有可能。小雪可能抽到唱歌，也可能是朗诵，但不可能抽到跳舞。不确定确定那你在生活中碰到过这样的现象吗？你能用“可能”、“不可能”、“一定”这样的词语来说一说吗？ 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境明天可能是晴天。明天是国庆节，学校一定会放假。参加抽奖活动可能能抽到，可能抽不到。探究新知那你在生活中碰到过这样的现象吗？你能用“可能”、“不可能”、“一定”这样的词语来说一说吗？ 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知摸棋子游戏摸出一个棋子，可能是什么颜色？可能摸出一个红色棋子，也可能摸出蓝色棋子。 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知摸棋子游戏摸棋子活动要求：摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复 20 次。 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知摸棋子游戏小组汇报，交流记录情况。观察两组的结果，你有什么发现？两组都摸出 的次数比 少。摸出 14次，摸出 6次。小组1：小组2： 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知摸棋子游戏再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？摸出 的可能性大。也有可能摸到 ，只是可能性会小一些。 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知数量多——摸到可能性大数量少——摸到可能性小归纳总结 一级标题输入标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知1.判断。（一定的打“√”，不可能的打“×”，可能的打“△”）⑴10月1日是国庆节。（ ）?⑵8个小朋友玩击鼓传花游戏，音乐停时花落在小红手中。 （ ）⑶公鸡会下蛋。（?? ?）⑷一颗6个面分别写着1～6的骰子，投掷后出现数字“6” 。 （ ）√△×△ 一级标题输入标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知2.从下面的三个盒子中任意的摸一个球，对于摸到的球的颜色判断，哪些符合的，请将符合的序号填写到相应盒子后面的括号中。10个白球5个白球5个黄球10个黄球( )( )( )①一定是白球②可能是白球③一定是黄球④可能是黄球⑤不可能是黄球⑥不可能是白球①⑤②④③⑥因为白球和黄球数量相等，所以摸到黄球和白球的可能性一样大 一级标题输入标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知3.聪聪在校门口统计了5分钟内车流量，统计结果如下表：车型小轿车面包车货车量数3