《三角形的特性第1课时》教学课件.pptxVIP

第 5 单元 三角形三角形的特性二、探究新知1. 三角形的特性。活动：（1）画一个三角形。（2）想一想，三角形有几条边？几个角？几个顶点？顶点角边边角角三角形有三条边、三个角、三个顶点。三角形有什么特点？顶点顶点边二、探究新知能不能用自己的话概括一下什么样的图形叫三角形？顶点由 的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 围成 3 条线段角边边角角顶点顶点边三角形的认识 由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端 点相连）叫做三角形。 这三条线段叫做三角形的边。 两条线段相连的端点叫做三角形的顶点。 两条线段形成的内角叫做三角形的角。顶点角边边角角顶点顶点边二、探究新知这两个是三角形吗？为什么？三角形每相邻两条线段的端点必须相连。围成二、探究新知2. 认识三角形的底和高。顶点什么是三角形的高？什么又是三角形的底呢？角边边角角顶点顶点边三角形的高锐角三角形的三条高都在三角形内部；三条高的交点在三角形内部.直角三角形有两条高与直角边重合，另一条高在三角形内部；三条高的交点为直角顶点.钝角三角形有两条高在三角形的外部，另一条高在三角形内部；三条高没有交点，但三条高所在的直线交于三角形外一点.二、探究新知画的对不对？×√高高底底二、探究新知A正确的高怎样画呢？底底高高高BC底三角形ABC二、探究新知活动：分别画一个直角三角形和一个钝角三角形，尝试画它们的高。二、探究新知3. 三角形的稳定性。探究活动 1：摆小棒我已经围出了3种不同形状的四边形！用3根小棒围三角形，用4根小棒围四边形，看看各能围出几个？（小棒的长度都一样。）我围来围去，围出的都是一种三角形。三角形三条边的长度三角形的形状和大小二、探究新知探究活动 2：拉一拉图形用手拉一拉三角形和四边形，看看你有什么发现？不易变形容易变形三角形具有稳定性三角形的特性知识结构图二、探究新知看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。稳定、支撑二、探究新知你还知道哪些地方也用到了三角形的稳定性？三、巩固练习1. 说出下面每个三角形各部分的名称，并各画出一条高。底底底三、巩固练习2. 说一说生活中应用三角形稳定性的例子。四、课堂小结 这节课我们认识和了解了三角形，能根据不同的三角形作出它的高，标出它的底，还知道了三角形具有稳定性，三角形的稳定性在我们日常生活中有广泛的应用。再见标题字号固定为黑体 34 加粗 白色，副标题字号固定为黑体 28 黑色，正文字号为黑体 24（可根据实际内容多少调整，建议不低于22）黑色。版式仅供参考标题字号固定为黑体 34 加粗 白色，副标题字号固定为黑体 28 黑色，正文字号为黑体 24（可根据实际内容多少调整，建议不低于22）黑色。版式仅供参考教师引导学生总结本课知识。