《小数的加法和减法第3课时》课件.pptxVIP

第 6 单元 小数的加法和减法小数加减混合运算 一、新课导入计算。62 + 345 – 123 91 – 58 + 362 137 – （84 + 29）整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有什么联系？= 407 – 123= 284= 33 + 362= 395= 137 – 113= 24 二、探究新知从图中你得到了哪些数学信息？17.45 + 15.8 + 14.6917.45元15.8元14.69元小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？ 该如何计算呢？二、探究新知17.45 + 15.8 + 14.69+33251 7451 469+47941+1 7451 581 469419147= 47.94（元）竖式计算这两个竖式可以合在一起吗？1 还有其他方法吗？二、探究新知17.45 + 15.8 + 14.69= 33.25 + 14.9= 47.94（元）答：买这三本书，一共要花 47.94 元钱。脱式计算说一说你是怎样计算的？ 二、探究新知同桌合作：（1）先根据资料信息尝试列式，并用脱式计算。（2）同桌互相说一说解题思路是什么，运算顺序是怎样的？16.45元18.3元小林买了下面2本书，付给售货员50元，应找回多少钱？ 二、探究新知小林付给售货员 50 元，应找回多少钱？ 50 – 16.45 – 18.3 方法一：= 33.55 – 18.3= 15.25（元） 50 –（16.45 + 18.3）方法二：= 50 – 34.75= 15.25（元）说一说为什么这样列式计算？你是按怎样的运算顺序进行计算的？16.45元18.3元 二、探究新知小数加减混合运算的运算顺序是怎样的？小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里，如果只有加法和减法，就按照从左到右的顺序计算。算式里有括号的，要先算括号里面的。 二、探究新知 50 – 16.45 – 18.3 = 33.55 – 18.3= 15.25（元） 50 –（16.45 + 18.3）= 50 – 34.75= 15.25（元）仔细观察这两个算式，你们有什么发现？减法的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。整数减法的运算性质对于小数减法同样适用。 三、巩固练习2.0.38 + 0.26 + 2.6 5.7 – 0.81 – 1.29 98.2 + 32.5 – 13.4= 0.64 + 2.6= 3.24= 5.7 – （0.81 + 1.29）= 5.7 – 2.1= 130.7 – 13.4= 117.3= 3.6 三、巩固练习方法一：方法二： 100 – 78 – 13.6 = 22 – 13.6 = 8.4（元） 100 –（78 + 13.6）= 100 – 91.6= 8.4（元）答：应找回 8.4 元。3. 一双运动鞋78元，一根跳绳13.6元。买这两件商品，一共需要多少钱?如果付100元，要找回多少钱? 四、课堂小结本节课我们通过迁移两个小数相加的经验，探究出了小数连加的竖式计算方法；通过脱式计算小数加减混合运算，知道了小数加减混合运算的运算顺序与整数的相同，还知道了整数减法的运算性质对于小数减法同样适用。 再见