《小数加减法（位数相同）》课件.pptxVIP

小数加减法（位数相同）第六单元 小数的加法和减法 输入标题学习目标在具体情境中自主探索位数相同的小数加、减法的计算方法，体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。准备好了吗？一起去探索吧！小数加减法数位相同理解小数点对齐的道理，掌握位数相同的小数加、减法的计算方法。重点 一级标题输入标题探究新知巩固新知课堂小结布置作业创设情境复习导入3 6 8＋ 2 2 7————368＋227＝159 5 5955 9 2－ 3 4 6————592－346 ＝64 2 246.列竖式计算。 一级标题输入标题探究新知巩固新知课堂小结布置作业创设情境复习导入列竖式计算整数加减法需要注意什么？相同数位要对齐。要从个位算起。相加满十向前一位进1。哪一位不够减，要从前一位退1当十再减。 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业探究新知创设情境小数加法（位数相同）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱?周末小丽和小林一起去图书大厦买书。16.45＋14.29＝16.45元14.29元 一级标题巩固新知课堂小结布置作业探究新知创设情境小数加法（位数相同）16.45＋14.29＝16.45元＝1645分14.29元＝1429分1 6 4 5＋ 1 4 2 9—————47 0 3 13074分＝30.74元30.74（元）答：小丽买两本书一共花了30.74元。转化为整数加法计算＋743 01 4 . 2 91.1 6 . 4 5十分位百分位个 位用竖式计算小数点对齐就相当于数位对齐。11 一级标题输入标题巩固新知课堂小结布置作业探究新知创设情境小数加法（位数相同）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱?周末小丽和小林一起去图书大厦买书。16.45－14.29＝16.45元14.29元 一级标题巩固新知课堂小结布置作业探究新知创设情境小数减法（位数相同）16.45－14.29＝2.16（元）答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。－1 621 4 . 2 9.1 6 . 4 5.用竖式计算 归纳巩固新知课堂小结布置作业探究新知创设情境2.从最低位算起，计算加法时，要注意哪一位相加满十，就向前一位进1；计算减法时，要注意哪位不够减要从前一位退1，在本位上加10再减；1.相同数位对齐；3.得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。 1.计算下面各题，并且验算。2.98＋0.56 12.53＋4.67 一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知练习＋543 0 . 5 61.2 . 9 81－9823 . 5 4.0 . 5 6＝3.542.1..＝17.2＋074 . 6 71 2 . 5 311－5324 . 6 71 7 . 2 01...验算：验算：根据小数的性质，小数末尾的0可以去掉哦！ 5.64－1.78 7.2－0.8一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知练习.＝3.86.＝6.4－8631 . 7 8.5 . 6 4..＋6451 . 7 83 . 8 611－460 . 8.7 . 2.－806 . 47 . 2.验算：验算：1.计算下面各题，并且验算。 2.下面是小明的体重统计图。（1）小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知练习答：体重增加了12.1千克。38.8－26.7＝12.1（千克）年龄7岁8岁9岁10岁体重/kg26.730.634.538.8 2.下面是小明的体重统计图。（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？一级标题课堂小结布置作业创设情境巩固新知探究新知练习30.6－26.7＝3.9（千克）34.5－30.6＝3.9（千克） 38.8－34.5＝4.3（千克） 4.3千克＞3.9千克=3.9千克 答：10岁那一年比上一年增加得最多，增加了4.3千克。年龄7岁8岁9岁10岁体重/kg26.730.634.538.8 （1）计算小数加减法时，首先要把（ ） 对齐，这样相同数位就对齐了。（2）根据6.75－5.02=1.73， 写出一道加法算式是（ ）， 再写出一道减法算式是（ ）。（3）4.81与3.63的和是（ ），差是（ ）。1.73＋5.02＝6.758.44小数点6.7