《小数乘整数（1）》课件.pptxVIP

小数乘整数（1）第一单元 小数乘法 理解和掌握小数乘整数的计算方法及算理。初步培养迁移能力和推理能力，体会小数乘法在实际生活中的应用，感受到生活中处处有数学。准备好了吗？一起去探索吧！重点学习目标 输入标题去掉下面各数的小数点，这些数会怎样变化？2.1 0.75 6.234 10.0 21 75 6234 10小数点向右移动，小数就扩大了。小数点向左移动，小数就缩小了。创设情境 输入标题15+15+15 24+24+24+24+24 怎样简便计算下列算式？= 15×3= 45= 24×5= 120几个相同的加数相加可以用乘法计算。探究新知 输入标题请同学们回忆一下小数相关的知识。小数的意义：一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几。3探究新知1小数的性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。2小数点向左移动，小数就缩小了；小数点向右移动，小数就扩大了。 输入标题 探索小数乘整数的计算方法买3个 需要多少钱？通过购买风筝，你获得哪些数学信息？探究新知 输入标题探索小数乘整数的计算方法买3个 多少钱？ 用加法计算： 9.5+9.5+9.5=8.6元14.2元9.5元6.8元探究新知用乘法计算： 9.5×3= 输入标题9.5×3=示例一：列加法算式9.5+9.5+9.5=28.5（元） 示例二：元转化成角9.5元=9元5角9元×3=27元 5角×3=15角27元+15角=28.5元探究新知 输入标题示例三：把小数转化成整数把 9.5元看作 95角，然后列竖式。 2 8 . 5 元 9 . 5 元 × 9 5角× 2 8 5角 ×10 ÷10 答：买 3个 需要 28.5元。3 3 探究新知 输入标题把 9.5元看作 950分，然后列竖式。 2 8 . 5 元 9 . 5 元 × 9 5 0 分× 2 8 5 0 分 ×100 ÷100 答：买 3个 需要 28.5元。3 3 探究新知 输入标题 哪种计算方法最简便？第一种方法最容易理解，但是如果加数很多就不适合。第三种方法最简便，直接把小数转化成整数来计算。把 9.5元看作 950分，然后列竖式。探究新知 输入标题我们发现以“元”作单位的小数乘整数，可以转化成以“角”（或“分”）作单位的整数乘整数来进行计算。总结探究新知 输入标题1. 买 6 个 多少钱？ 8 5 2角 8 5.2元 14.2×6＝85.2（元） 1 4.2元 × 6 1 4 2角× 6 ×10 ÷10 答：买6个 85.2元。 8.6元9.5元14.2元6.8元探究新知 输入标题 2. 40元买7个 够吗？47.6元＞40元 4 7 6角 47.6元 6.8×7＝47.6（元） 6.8元 × 7 6 8角× 7 ×10 ÷10 答：40元可以不够买7个 。探究新知 输入标题 364角 36.4元 5.2元 × 7 52角× 7 ×（ 10 ） ÷（ 10 ） 125角 1.25元 0.25元 × 5 25分× 5 ×（ 100 ） ÷（ 100 ） 1.完成下面填空。巩固练习 输入标题2.小明去文具店买了4个橡皮擦，2副尺子一共要花多少钱？4×3.8 = 15.2 ( 元 )2×2.9 = 5.8 ( 元 )15.2+5.8= 21 ( 元 )答：一共要花 21元 。巩固练习 输入标题3.大家还能提出哪些数学问题呢？巩固练习 输入标题1.学会了小数乘整数的计算方法。2.在计算小数乘整数时，应该利用“元”、“角” 、“分”之间的进率，将小数元转化为整数角或分，这 样就能把小数乘整数转化为以前学过的整数乘整数了。课堂小结今天的学习你有什么收获？