《促织》《变形记》 对比阅读学案 统编版高中语文必修下册.docxVIP

PAGE 1 班级 _____________姓名 _____________ 班级 _____________ 姓名 _____________ 学号 _____________ 高一语文导学案 品读异化，对照现实 —— 《促织》《变形记》对比阅读 ? 学习目标 1.通过自学预习，在品读课文的基础上，完成对两篇文章的情节发展与人物情绪变化的梳理，加深对课文的理解。 2.深入研读文章，在充分比较《促织》《变形记》异同的基础上，探索主题——人物“异化的原因”；体会“荒诞”表象下的真实，对照现实中的你我。 ? ?? 一、背景知识 ?《促织》： 明代皇室尚斗促织，据《梅村诗集笺注》转引吕毖《明朝小史》说:“帝(明宣宗)酷好促织之戏，遣取之江南，其价腾贵，至数十金。时枫桥一粮长，以郡督遣，觅得其最良者，用所乘骏马易之。妻妾以为骏马易虫，必异。窃视之，乃跃去。妻惧，自经死。夫归，伤其妻，且畏法，亦经死。”本文的部分情节即取材于此。 蒲松龄生活的时代，统治集团和康熙本人同样追求“声色犬马”，酷爱“斗鸡戏虫”，至今传下来的斗蟋蟀盆，以康、乾年间制作最精，康熙时更有人以制盆扬名于世。 《变形记》： 创作于1912年，发表于1915年。“一战”和“二战”前后，许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活困苦。一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱,荒诞的，他们著书批判资本主义的人际关系，批判摧残人性的社会制度，现代主义文学产生了。 现代主义文学作品反映了资本主义社会的黑暗,人际关系的冷酷,人对社会的绝望，艺术上使用极夸张以至怪诞离奇的表现手法，描绘扭曲的人性，表现人的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、本能、无意识、梦幻等言行心理。 异化的共同原因： ? ? ? ? 二、?异化过程 《海风》拟设置“文学作品奇异人物传”栏目，请以《促织》《变形记》为例，给他们的主人公制作简历。 姓名 成名之子 格里高尔 身份地位 家庭成员 经济状况 人生追求 变形前的经历 家人的态度 人物形象 结局 ?三、赏异化之优劣 《海风》奇异人物传因为版面的原因只能刊载《促织》和《变形记》中的一篇，作为编辑的你们需要各抒己见，条分缕析的表达出你更推荐哪一篇文章，为什么？ 我更推荐 推荐理由： 四、对照当下 假如你是蒲松龄或卡夫卡投胎转世或瞬时穿越到了当今社会，你会想到现实生活中的哪些人？请从老师给的方向或自选话题写一段不多于300字的变形文字，或讽或褒。 拓展阅读：关于作者 蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏。19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了做幕宾数年之外，主要是在本县做塾师。 蒲松龄生活的时代，统治集团追求“声色犬马”，酷爱“斗鸡戏虫”，至今传下来的斗蟋蟀盆，以康、乾年间制作最精，康熙时更有人以制盆扬名于世。 《聊斋志异》最突出的特点，就是借前朝的故事，来揭露当时的社会的黑暗社会现实。批露的锋芒直指当朝最高统治者——天子。 艺术特色，则诚如鲁迅先生说的：“用传奇之法，而以志怪之状，如在目前”。情节委婉曲折，布局巧妙，结构严谨，语言精练，善于叙事。 ? “写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”（郭沫若） ??? “狐鬼有性格，笑骂成文章”（老舍） 弗兰茨·卡夫卡（1883～1924），奥地利著名的小说家，西方现代派文学的重要奠基人之一。卡夫卡的主要文学成就就是小说，分三种情况：一是生前发表的作品，有短篇小说44篇，其中著名的有《判决》《变形记》《乡村医生》等；二是生前没有发表的和没有完稿的短篇小说约34篇，其中以《地洞》《乡村教师》等篇为最佳；三是生前未完稿的三部长篇小说《美国》《审判》和《城堡》。 关于现代派文学和表现主义现代派文学是象征主义、表现主义、未来主义、超现实主义、意识流文学、存在主义、荒诞派戏剧、新小说派、黑色幽默等各种资产阶级文学流派的总称。它发端于十九世纪末，确立于二十世纪二十年代。它的文艺思想可概括为：重视主观表现，轻视客观反映；重视艺术想象，轻视客观摹仿；重视形式，轻视内容等。其特征是反传统、荒诞、意识流和象征。表现主义是第一次世界大战前后盛行于西方的一个重要文学流派。卡夫卡的《变形记》、捷克作家恰佩克的剧本