实用又美观的日用产品.docxVIP

七年级上册美术 教学设计 学校： 隆德二中 教材版本 人教版 ： 课题 实用又美观的日用产品 授课人 田地 授课类型 新授 课时 1课时 班级 七年级1-6 时间 设计理念 通过观察、欣赏绘画、雕塑、建筑等作品，认识美术的分类，增强美术鉴赏能力。 学情分析 学生的上课反应由一开始的不以为然转变为勤学好问，充分的展现了学生的好学与对未知实物（艺术）的兴趣以及热爱。 教学目标 1.在欣赏、评述活动中，培养学生之间相互探讨和研究的能力，培养学生的协作精神及审美能力和评价能力。 2.引导学生关注生活、热爱生活，在生活中发现美、欣赏美、创造美。 重点难点 教学重点 能够从不同的角度评析生活用品的实用性与美观性。 教学难点 理解生活用品实用性与美观性的有机结合。 教学方法 欣赏法、讲授法、讨论法 互联网运用 多媒体 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 引导阶段 （10分钟） 授课内容 教师活动 学生活动 设计意图 创新点 引导阶段 1.准备几款不同的杯子。 “从早晨到现在，同学