种群的特征及数量变化.pptxVIP

种群的特征及数量变化 第1页/共32页 02:54 2 (4)年龄组成：一个种群中__________的个体数目的比例。分为______型、_______型和______型。 (5)性别比例：种群中_______个体数目的比例。 3．数量特征及相互关系 各年龄期 增长 稳定 衰退 雌雄 第2页/共32页 02:54 3 知识二　种群密度的调查方法 1．种群密度 (1)定义：在单位____或单位_____中的个体数，叫做种群密度，是种群最基本的____特征。 (2)意义：反映了种群在一定时期的数量。 2．调查方法 (1)估算植物种群密度常用方法——______ ①样方大小：一般以_____的正方形为宜。 ②取样方法：_____取样法和_____取样法。 ③测量方法：在被调查种群的分布范围内，_____选取若 面积 体积 数量 样方法 1m2 五点 等距 随机 第3页/共32页 02:54 4 干样方，计算出所有样方种群密度的_______，作为种群密度的估计值。 (2)动物种群密度的取样调查——____________ ①应用范围：活动能力___、活动范围__的动物。 ②测量方法：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上 ____后再放回原来的环境中，经过一段时间后进行 _______，根据重捕到的动物中 ____________占总个体数的比例，估计种群密度。 (3)培养液中微生物种群密度的取样调查——____________ 平均值 标志重捕法 强 大 标记 重捕 标记个体数 抽样检测法 第4页/共32页 02:54 5 知识三　种群的空间特征 1．概念：组成种群的个体，在其生活空间中的________或______。 2．类型：____ _分布；_____ 分布；_____分布。 位置状态 布局 均匀 随机 集群 第5页/共32页 02:54 6 知识四、种群数量变化的研究方法 构建数学模型的一般步骤 (1)观察研究对象，________； (2)提出 ； (3)根据实验数据，用适当的_________表达； (4)通过实验或观察，对模型进行___________。 提出问题 合理的假设 数学形式 检验或修正 第6页/共32页 02:54 7 知识五 种群数量的增长曲线 1．种群数量增长的“J”型曲线 （1）理想条件：__________条件充裕、气候适宜、没有敌害等。 （2）数学公式：Nt＝_____。 2．种群数量增长的“S”型曲线 （1）有限条件：自然界的__________是有限的。 （2）K值：又称___________，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群_________。 资源和空间 最大数量 N0λt 食物和空间 环境容纳量 第7页/共32页 02:54 8 知识六 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 血球计数板、 显微镜 第8页/共32页 02:54 9 预习自测答案： 1 2 3 4 5 6 D C B A A 2 10 第9页/共32页 02:54 10 完成较好的 胡晓涵 焦裕杰 刘家琦 马娇 生疏点 种群密度的调查方法， 尤其是酵母菌的计数问题。 问题反馈 种群增长曲线的分析 设计探究实验的主要步骤 第10页/共32页 02:54 11 重点探究 一、种群数量特征核心概念图的构建及应用 二、种群密度的调查方法及血球计数板的使用 三、种群数量增长曲线分析及应用 第11页/共32页 02:54 12 探究一 种群数量特征核心概念图的构建及应用 直接影响 种群密度 种群数量 出生率和死亡率 性别比例 年龄组成 预测变 化趋势 直接影响 迁入率和迁出率 影响数 量变动 出生率和死亡率、迁入率和迁出率 年龄组成、性别比例 思考? 第12页/共32页 02:54 13 【即时训练1】根据下表中甲、乙两个国家各年龄段的人口数量统计数据，判断下列叙述正确的是 (　　) 年龄(岁) 甲(百万) 乙(百万) ≥70 1.9 17.8 60～69 2.7 15.4 50～59 3.8 21.6 40～49 6.5 38.4 30～39 9.7 39.6 20～29 13.8 36.2 10～19 17.4 37.6 0～9 29.7 38.4 A、甲属于人口稳定型国家，乙属于人口衰退型国家 B、甲属于人口增长型国家，乙属于人口稳定型国家 C、甲属于人口增长型国家，乙属于人口衰退型国家 D、甲属于人口衰退型国家，乙属于人口稳定型国家 B 第13页/共32页 02:54 14 1、标志重捕法 操作注意事项 (1)标记物和标记方法必须对动物的身体不会产生对于寿命和行为等的影响。 (2