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幼儿园教师实习工作总结 幼儿园教师实习工作总结1 时光荏苒，时光就像时光机一样。我们不能留住时间，但我 们能留住时间留下来的一切记忆。而是永远无法言说的。谁对时 间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负 时间。放弃时间的人，时间也放弃他。人生有少个十年来等待， 只有珍惜时间，时间才会珍惜你。我们要做时间的主人，成为时 间的接班人。 转眼间，在贵阳九幼一个半月的实习生活已接近尾声，在这 次实习期间，让我真正懂得、理解并且喜欢上了孩子；实习时中， 听到指导老师及同学给我们讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启 发幼儿的思维？怎么让幼儿思维凝聚一点？怎么样幼儿的思维更 阔野些？这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个教师 都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着老师的思路，回答的很完整。 有些幼儿思路不是很集中，但会一直跟着老师的思路，这时，我 会问自己原因到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的教师给 幼儿上课的过程，每个教师都一颗亮点，教师在组织活动的过程 中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问一一教师随即让幼儿猜测 ——答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性。 在实习中，我出现了很教学方面的错误，是老师及时改掉我一些 毛病和我在以后讲课打下了良好的基础。 长期以来，教师以幼儿发展的阶段性为依据，根据幼儿的年 龄阶段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯 在孩子应该是怎么样的，而忽略了孩子实际上是怎么样的，往往 缺乏鼓励幼儿探索的意识，仰制了幼儿的发展；教师目标预设的 重点仍在知识与技能上。在对幼儿实施教育的过程中，如何发现 幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的。我们往往会将 自己的猜测和推想强加于幼儿，使教师组织和安排的活动于幼儿 的兴趣和需要符合。当幼儿表现出强烈的兴趣和需要时，即使给 予支持和呼应。 在实习期间，我不仅学到了很多东西，也感悟到了很多。面 对不同的幼儿我们需要用不同的方式方法，因为每个孩子都有他 们自己内心小小的世界。他们就好比一把锁，老师则就是开启那 把锁的主人。 在幼儿园中，我们不光只是传授知识给他们，我们更需要的 是改变他们，真正走进他们的内心世界里去改变他们，教育好他 们，这不仅仅要求老师们有丰富的教学经验，更需要的是老师们 有一颗真诚的心。在照顾孩子们时要细心、讲解问题时要有耐心 和对待孩子们时要有爱心。只有这样我们才能改变他们，教育好 他们。最终，甚至改变社会，改变国家。那么，他们每个人的前途 也都将是无止尽的。 在活动中，我们不仅需要的是灵活变通，更需要用心经常去 捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处；可爱之处我们要给 予及时的表扬，这样不仅表扬的孩子知道自己那样做是对的，而 且在其他孩子心里也会造成一定的正面影响。不足之处我们要及 时的给予纠正或者长久帮助他们去改正。因此，我们做的不仅仅 是要关心和照顾好每一个幼儿，而且还要和每一位幼儿的家长进 行及时的沟通和交流，这也是很必要的。在实习期间，我与家长 们一起交流和分享幼儿在家和在园的表现。从而也帮助一部分在 这次实习期间，我总结了以下几点： 1、在保教方面我们不光要做到保教好或者保育好，这只是单 方面的，我们应该做到的是“保教结合“，即“保中有教，教中有保 \这就需要我们从实际出发。例如：当孩子们在外面玩耍后，我 们要提醒孩子去洗手，告诉他在外玩耍时手上会粘有很多细菌， 如果我们不洗手就吃东西，容易把手上的细菌吃到肚子里去，那 样的话我们就会肚子疼。从而来培养孩子们玩耍后就洗手的好习 惯，这不仅从保育的角度出发了，也教育了孩子养成良好的习惯。 真所谓是保教结合二 2、家长工作在幼儿教育中，家长工作也尤为重要。我们不仅 要服务好幼儿，也更要服务好家长。我们要虚心听取家长的合理 化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理。正所谓”取其精华、 去其糟粕”。幼儿在幼儿园的表现我们要及时的与家长进行沟通、 交流。因为有的时候幼儿在家和在幼儿园的表现是不一样的，在 幼儿园里很乖，很听话；但是回了家里，由于家庭的一些原因导 致他们又消失了在园里一些良好的习惯。因此，家长的工作也是 很重要的，不容忽视。否则，将会给我们的工作带来不必要的麻 烦。 幼儿园教师实习工作总结2 我是一名学前教育的在校学生，最近，学校安排我们回乡实 习三周时间。我愿与你分享我这次的幼儿园见实习的所见所闻及 其一些自身感受。 一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入竹园幼儿园之 前，我脑海里的幼儿园就是老师带着小朋友一起做游戏、学习简 单知识的场所，甚至于在之前参加的保育实习过程中，我也没有 将自己定位为一个幼儿园老师，而一直是以一个学生、学习者的 身份自居。但这次，当我真正踏入这项工作当中参与实践时，将 自己定位为一个老师的角色时，我开始对它有了进一步的了