原创力文档 学情分析
电与人们的生活关系越来越密切，灯泡发亮是学生在生活中司空见惯的现象。本科重大的是利用学生熟悉的生活场景，借助已有的生活经验，使学生进入电的世界，满足学生的强烈的探究欲望。使学生经历可惜探究的一般过程。
学生对电使灯泡亮的现象非常熟悉，但是学生对于有电灯泡亮，没电灯泡灭的现象，虽然学生熟知但是学生虽然在平时有可能有所思考或者疑问，但是学生还是没有更好的或者是更深入的思考和探究。本课学生利用探究手电筒的原理来探究理解简单的电路。同时学生在实践中体验创作与成功的快乐。
您可能关注的文档
- 小学数学_长方形和正方形的面积教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_长方形正方形面积的计算教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_长方形正方形面积的计算教学课件设计.ppt
- 小学数学_面积和面积单位教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_长方形和正方形的认识教学课件设计.ppt
- 小学数学_鸽巢问题教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_鸡兔同笼教学课件设计.ppt
- 小学校本课程_地校课程教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学校本课程_马牛羊教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学科学_13风从哪里来教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
文档评论（0）