中考化学向安徽中考出发安徽近三中考试题分析.pptxVIP

中考化学向安徽中考出发安徽近三中考试题分析第1页/共60页 BA 渗透珍惜资源、爱护环境、合理利用化学物质的理念。第2页/共60页 B第3页/共60页 A物理变化：没有生成新物质通常只是物质的形状或状态发生变化化学变化：生成了其他物质通常有发光、放热、变色、生成气体、产生沉淀等第4页/共60页 C有机物和无机物的概念在前两年的选择题化学式中考过：09年3： C．属于有机化合物 10年4： B．属于无机化合物含碳化合物有机物 要关注身边的化学物质，注意逆向思维的思考。第5页/共60页 BB09年2．下列各组食品中蛋白质含量最丰富的是【 】A．黄瓜、西红柿 B．鸡蛋、牛肉 C．米饭、大馍 D．苹果、梨子 A第6页/共60页 DD+2化合价：在化合物中元素化合价的代数和为零。 记住常见元素的化合价。第7页/共60页 第8页/共60页 BC第9页/共60页 D第10页/共60页 A10年8．右图为元素周期表的一部分，下列说法错误的是 【 】 A．碳元素只能形成一种单质 B．氮原子的核外电子数为7 C．氧的相对原子质量为16.00 D．C、N、O的原子序数依次增加A第11页/共60页 D第12页/共60页 A10年5．下列实验操作错误的是【 】?A.取用药品 B.称取药品 C.量取液体 D.搅拌溶解C第13页/共60页 B实验操作和实验步骤：药品的取用（固和液）、托盘天平的使用、物质的加热、搅拌、过滤、蒸发、浓硫酸的稀释、洗涤仪器、气体的制取（组装仪器、检查装置的气密性、加药品的顺序、收集方法、拆离仪器）、气体的净化、实验原理的验证等。第14页/共60页 BC第15页/共60页 D化学反应知识：质量守恒定律的意义（宏观：元素和质量、微观：原子的种类、质量、数目）、化学方程式的配平和意义、基本反应类型、第16页/共60页 DA第17页/共60页 B物理性质：如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、导电性、导热性、延展性、挥发性等化学性质：如稳定性、助燃性、可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等第18页/共60页 C第19页/共60页 C第20页/共60页 B第21页/共60页 D第22页/共60页 C第23页/共60页 第24页/共60页 Al 或Ca（或元素名称） 塑料 B稀盐酸 气泡产生 MgCl2 CaCO3＋2HCl = CaCl2＋CO2↑＋H2O Mg2Si3O8＋4HCl＝2MgCl2＋3SiO2 ＋2H2O第25页/共60页 铜（铁或锡） 纤维 非金属 C Fe＋CuSO4 = FeSO4＋Cu 第26页/共60页 铝薄片(或不锈钢) 塑料 向盛有水的烧杯中加入肥皂水，搅拌，有大量泡沫产生的则为软水(其他合理答案均给分) 食醋 第27页/共60页 酒精灯 向下排空气法或排水法 CO 保持通风（答案合理均给分） 煤 天然气 第28页/共60页 集气瓶 不能 ②③ CaCO3＋2HCl = CaCl2＋CO2↑＋H2O 将带火星的木条插入待测气体中，能使带火星的木条复燃的是氧气，反之是二氧化碳（其他合理答案均给分） 第29页/共60页 第30页/共60页 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 是 过滤引流多吃富含钙的食物 第31页/共60页 不可再生 CO+CuO Cu+CO2能燃烧[合理答案均给分] 化学对资源的开发利用具有重要作用[合理答案均给分] 第32页/共60页 b CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 过滤 漏斗 CuSO4+Fe =Cu+FeSO4 第33页/共60页 +2 4Na + TiCI4=Ti +4NaCl 置换反应 铁用于制作机床底座(其他合理答案均给分) 铁表面刷油漆(其他合理答案均给分) 第34页/共60页 第35页/共60页 第36页/共60页 第37页/共60页 第38页/共60页 第39页/共60页 3Fe + 2O2 Fe3O4 点燃气态 第40页/共60页 沸点 有 CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰 木炭燃烧过程中产生的第41页/共60页 C+CO2 CO2点燃外焰与空气（氧气）接触更充分 内焰 第42页/共60页 a 酒精浓度 露出酒精灯的灯芯长度（其他合理答案均给分） 第43页/共60页 氢(或氢和氧) 澄清石灰水变浑浊 第44页/共60页 CuO 黑色固体变为红色 支持 只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳 缺少尾气处理装置 将尾气通到酒精灯的火焰上(其他合理答案均给分