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教材分析 教学目标 教学过程 ——说 课 环 节—— 教法学法 《我不能失信》是部编版三年级语文下册第六单元最后一篇课文。这是一片略读课文，课文讲述的是宋庆龄小时候信守诺言的故事：在一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一个朋友家里去，可是宋庆龄想起要在当天教朋友小真叠花篮，虽然父母都劝说她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。文章赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。 教材分析 教学内容： 读中感悟 以读促思 以读代讲 自主学习 说教法、学法 1、正确、流利地朗读课文， 有感情的朗读人物对话。 2、把握课文的主要内容，感受宋庆龄 诚实守信的可贵品质，使学生在做人 做事方面获得好的启示。 3、培养学生的独立阅读能力。 教学目标： 教学重点：理解宋庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的原因。 教学难点：引导学生透过人物对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 揭示课题 环节一：谈话导入 点击添加文本 师生谈话 简介宋庆龄 生平 教学过程 环节二：初读感知 1 自主学习 3 朗读课文 2 小组交流 点击此处添加标题 Text 1 、 精读品味 小组讨论、全班交流 举例子、谈感受、说做法 分角色朗读课文 自读自悟 拓展延伸 合作学习 默读课文 环节三：感悟课文内容
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