数学冀教版六年级上册课件第6单元《比例尺第2课时认识比例尺》.pptx

;;1.结合具体事例，经历按照1：1画图以及按一定比例缩小画图的过程。 2.理解比例尺的含义，能按照比例尺画出简单的示意图。 3.积极参与操作活动，感受按比例画图的作用，获得成功的学习体验。;名片，又称卡片，中国古代称名刺，是标示姓名及其所属组织、公司单位和联系方法的纸片。名片是新朋友互相认识、自我介绍的最有效的方法。交换名片是商业交往的第一个标准官式动作。;大头蛙要求设计的名片长4为厘米，宽为3厘米。;说一说：他们设计的名片符合大头蛙的要求吗？;画一个长是60厘米，宽是45厘米的镜框示意图。;?;?;一张图卡的长是6厘米，宽是4厘米。小琳、亮亮、小飞分别在方格纸上画出了此卡的示意图。谁画得对？(每格边长为1厘米);;下面是幸福小学新修建的一块三角形实验田，把它画在比例尺是1：200的平面图上，底和高分别应画多少厘米？;一个长方形游泳池的长是50米，宽是40米。请用1：1000的比例尺画出游泳池的示意图。;画一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，然后按照1：1画出一个新的长方形。;一个长方形篮球场，长是28米，宽是15米，请你用恰当的比例尺画出篮球场示意图，并画出比例尺。;认识比例尺;一个长方形的长是40厘米，宽是30厘米，画出这个长方形按1：10缩小后的图形。;一个正方形的边长是40厘米，画出这个图形按照1：20缩小后的图形。;画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，然后按照2：1画出这