数学冀教版六年级上册课件第4单元《圆的周长和面积第5课时已知周长求面积》.pptx

数学六年级上册课件（冀教版）圆的周长和面积第1课时 圆的认识冀教版 数学 六年级 上册1.结合具体事例，经历综合运用圆的知识和生活经验解决实际问题的过程。2.掌握已知圆的周长求面积的计算方法，能解决与圆面积有关的简单实际问题。3.体会数学与生活的联系，获得用数学解决问题的经验，提高解决问题的实践能力。蒙古包是蒙古族牧民居住的一种房子，适用于牧业生产和游牧生活。其是用特制的木架做“哈那”(蒙古包的围栏支撑)，用两至三层羊毛毡围裹而成，之后用马鬃或驼毛拧成的绳子进行捆绑。其顶部用“乌耐”做支架并盖有“布乐斯”，以呈天幕状。其圆形尖顶开有天窗“陶脑”，上面盖有四方块的羊毛毡 “乌日何”，可通风、采光。这节课就让我们一起走进蒙古包。一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长是25.12米，它的占地面积是多少平方米？怎样计算蒙古包的占地面积？已知圆形底面周长，求圆形面积，先求半径。方法一：借助公式计算。 3.14×42=3.14×16=50.24（平方米）2×3.14×r=25.12r=25.12÷6.28r=4答：它的占地面积是50.24平方米。方法二：直接用算术法计算 3.14×（25.12÷3.14÷2）2=3.14×16=50.24（平方米）答：它的占地面积是50.24平方米。选台布。这个圆桌面的直径是120厘米。有三块不同规格的台布，选哪一块合适呢？为什么？圆桌的直径是120厘