六年级下册数学冀教版课件《简单实际问题》.pptx

六年级下册数学课件冀教版 圆柱和圆锥第8课时 简单实际问题 1.经历测量圆锥的有关数据、解决与圆锥体积有关的实际问题的过程。2.会测量圆锥的有关数据，能灵活运用知识解决生活中和圆锥有关的实际问题。3.体验数学在日常生活中的广泛应用，丰富测量活动经验，培养数学应用意识，提高实践能力。【重点】会测量圆锥的有关数据，并解决与圆锥有关的实际问题。【难点】掌握测量圆锥有关数据的方法。 计算下面圆柱的体积。（1）底面积是15平方厘米，高是5厘米。（2）底面半径是3分米，高是6分米。（3）底面直径是8厘米，高是4厘米。（4）底面周长是6.28米，高是3米。（1）15×5=75（立方厘米）（2）3.14×32×6=169.56（立方分米）（3）3.14×（8÷2）2×4=200.93（立方厘米）（4）3.14×（6.28÷3.14÷2）2×3=9.42（立方米）下面我们来开启新的一课。 估算一堆小麦的质量。工具准备：卷尺、米尺、1根木棍每立方米小麦大约重735千克。 估算小麦堆质量需要哪些数据？因为每立方米小麦大约重735千克，所以需要先计算小麦堆的体积。小麦堆是圆锥形的。?所以需要测量小麦堆的底面半径和高。想要测量底面半径可以测量底面周长。 怎样测量圆锥的底面半径和高？可以用卷尺围绕小麦堆的底面边缘测量底面周长。根据：半径＝周长÷2π 计算半径。①把一根木棍平放在小麦堆的顶端。②用直尺量出木棍