小学语文_鹿角和鹿腿教学课件设计.ppt

* * 鹿角和鹿腿 部编版鹿角和鹿腿课件.ppt1 部编版鹿角和鹿腿课件.ppt1 部编版鹿角和鹿腿课件.ppt1 部编版鹿角和鹿腿课件.ppt1 倒映 欣赏 匀称 不禁 皱眉 配得上 抱怨 逼近 撒开 挣脱 叹气 精美别致 灰心丧气 没精打采 请自由读课文，根据下面的提示，说说课文讲了一件什么事。 这个故事主要讲一只鹿欣赏（）， 却抱怨（）； 而当被狮子追赶的时候，（） 的角差点儿（）， 可（）的腿却让它（）。 这个故事主要讲一只鹿欣赏（美丽的鹿角）， 却抱怨（难看的腿）； 而当被狮子追赶的时候，（美丽） 的角差点儿（让它丧命）， 可（难看）的腿却让它（狮口逃生）。 1、请同学们默读课文3、4段，把鹿欣赏自己的句子用“____”画下来，把鹿抱怨自己的句子用“﹏﹏”画下来。 2、有感情地朗读。 鹿发现了自己倒映在水里的影子，他____地说：“咦，这是我吗？” 鹿发现了自己倒映在水里的影子，他惊喜万分地说：“咦，这是我吗？” “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” 精美别致 美丽的珊瑚 “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 “唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 噘起了嘴 “咦，这是我吗？” “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！” “唉！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 读课文5、6段，请用自己的话说说鹿遇到了什么危险？他是怎样逃脱的？ 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时侯,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。 * *