第5讲-倍长中线与截长补短.docxVIP

2 倍长中线与截长补短 满分晋级 三角形 7 级 倍长中线与截长补短 三角形 8 级 全等三角形的经典模型（一） 三角形 9 级 全等三角形的经典模型（二）  秋季班第二讲秋季班第三讲秋季班第四讲 漫画释义 倍长中线与截长补短 知识互联网 教学目标： 掌握倍长中线的条件，学会运用倍长中线构造全等三角形，解决实际问题。 掌握截长补短的条件，学会运用截长补短构造全等三角形，解决实际问题。 教学重点： 判断倍长中线与截长补短的条件，构造全等三角形 教学难点： 灵活运用倍长中线与截长补短。 教学对象：熟练掌握全等三角形的基础的同学。 教学策略: 自主、合作、探究 先学后教，当堂训练。 介绍: 此讲义适合全等三角形基础掌握扎实的同学，让孩子们学会构造全等的同时，可以解决最后的拔高题目。大家互相学习，有不到之处， 欢迎批评指正， 题型一：倍长中线 思路导航 定 义 示例剖析 其中 BD ? CD ，延长 AD 使得 DE ? AD ， 倍长中线：即延长三角形的中线，使得 则△BDE ≌△CDA ． 延长后的线段是原中线的两倍． 其目的是构造一对对顶的全等三角形； 其本质是转移边和角． 例题精讲 A 【例1】 已知△ABC 中， AD 平分?BAC ，且 BD ? CD ，求证： AB ? AC ． 先让同学们讨论解决此题的方法及做法。 A B D C 让同学们展示自己的解决方案。 【解析】延