第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利教学设计（2）-部编版高中历史必修中外历史纲要上.pdfVIP

第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第24 课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 1937年全面抗战爆发，抗日战争发展为以国共合作为基础、以中国共产党为中流砥柱的全民族抗战， 形成正面战场、敌后战场两个战场，相互配合，有效打击日本侵略者，最终取得抗日战争的伟大胜 利。四个子目的主要内容包括:“正面战场的抗战”讲述了正面战场的几场重要会战；“敌后战场的抗战” 陈述了中共在敌后战场为抗日战争的胜利所做的贡献，以及中共始终坚持抗战到底，在抗战中发挥 的中流砥柱作用；“东方主战场”陈述了中国抗日战争作为世界反法西斯战争的重要组成部分所发挥 的作用；“抗日战争的胜利”说明抗日战争胜利前召开的中共七大，抗战胜利的过程和意义。四个子 目从不同角度烘托出中国抗日战争取得胜利的伟大以及为世界反法西斯战争的胜利所做的重要贡献。 【唯物史观】通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产 党是全民族团结抗战的中流砥柱。 【时空观念】了解淞沪会战、忻口会战、徐州会战、武汉会战和第三次长沙会战等抗战史实，从“时 空观念”角度认识正面战场的抗战。 【史料实证】了解世界反法西斯统一战线的建立，从“史料实证”角度认识中国战场是世界反法西斯 战争的东方主战场。 【历史解释】结合抗日战争胜利的史实，从“历史解释”角度认识抗日战争胜利的原因和意义。 【家国情怀】理解全民族众志成城抗战的精神，感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的作用，增强 民族责任意识 重点：掌握抗日战争中正面战场和敌后战场抗战的史实，认识中国共产党在全民族团结抗战中的作 用。 难点：认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴 中的历史地位。 学生在初中时已学习过抗日战争的相关知识，教师需在此基础上，以地图为媒介探讨正面战场、敌 后战场的重要战役，培养学生的时空观念；以史料为依托，探讨本课涉及的几个核心概念，如全民 族抗战、抗日民族统一战线等，培养学生的家国情怀。 (一)正面战场的抗战 1．英勇抗战 时间 会战 结果及影响 1937年8月 日军占领上海，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企 淞沪会战 至11月中旬 图 八路军取得平型关大捷；忻口会战是抗战初期华北 1937年9 月 太原会战 战场规模最大、战斗最激烈的一次战役；11月初， 太原失守 1938年 1至 徐州会战中的台儿庄战役是抗战以来中国军队正 徐州会战 5 月 面战场取得的最大胜利 会战前，毛泽东在延安发表 《论持久战》的演讲， 驳斥了“中国必亡论”和“中国速胜论”，科学论证了 1938年 中国必须通过持久作战赢得对日作战最后胜利的 6 月中旬至 武汉会战 战略指导理论，在国内外产生了重大影响；武汉会 10 月下旬 战是抗战以来规模最大的一次战役；武汉、广州陷 落，抗战进入战略相持阶段 第三次长 1941年 12 月 长沙会战的胜利，在国内外产生了积极影响 沙会战 2.大后方迁移 (1)表现 ①东部沿海工业大规模向西南大后方迁移。 ②华北、华东各著名高