第26课 中华人民共和国成立和向社会主义过渡教学设计(2)-部编版高中历史必修中外历史纲要上.pdfVIP

第26课 中华人民共和国成立和向社会主义过渡教学设计(2)-部编版高中历史必修中外历史纲要上.pdf

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第九单元 中华人民共和国的成立和社会主义建设 第 26 课 中华人民共和国成立和向社会主义过渡 华人民共和国的成立,为新中国的政治经济建设提供了相对稳定的国内环境;抗美援朝和新中国进 行的积极外交活动为国家建设争取到有利的国际环境;反之,新中国的经济建设又推动了社会主义 民主政治的建立和发展,以及有利于我国与更多的国家建立外交关系,新中国的国际地位不断提高。 【唯物史观】立足唯物史观认知新中国成立的历史意义、人民政权的巩固、社会主义三大改造和社 会主义基本制度的建立 【时空观念】掌握 1949年中华人民共和国成立,1950年颁布 《中华人民共和国土地改革法》,1950 年抗美援朝,1955年万隆会议 【史料实证】运用史料实证探究中国新型社会主义民主制度、和平共处五项原则社会主义工业化的 起步 【历史解释】概括归纳新中国初期的过渡时期总路线的内容及实践,分析其历史意义。 【家国情怀】认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力 重点:人民政权的巩固和社会主义制度的建立 难点:社会主义制度的建立 高一学生思维活跃,又有初中的历史学习为基础,在加上中国现代史内容与今天距离较近,一 些历史史实会有所了解,所以本课教学中注重知识的分析和深度,以及学科素养的渗透,如唯物史 观、历史解释、家国情怀,尤其是认识到今天的幸福生活是在中国共产党的领导下成立了新中国, 在党和人民政府的领导和决策下,在人民群众创造下,一步步取得的。 (一)中华人民共和国成立的筹备 1.中国人民政治协商会议的召开 (1)时间、地点:1949 年9 月21 日,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁 堂隆重开幕。 (2)主要内容 ①毛泽东在政治协商会议上致开幕词,指出:“我们的会议是一个全国人民大团结的会议。” ②大会一致决定采用“中华人民共和国”的国名。 ③大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。《中国人民政治协商会议共同纲 领》是新中国的建国纲领,具有临时宪法的作用。 ④大会选举了中央人民政府委员会,毛泽东为主席。 2.中央人民政府委员会第一次会议的召开 (1)时间:1949年10 月1 日。 (2)主要内容 ①决议接受 《中国人民政治协商会议共同纲领》为施政方针。 ②任命周恩来为政务院总理兼外交部部长,中央人民政府宣告成立。 【特别说明】 1949年北平政协会议与1946年重庆政协会议的不同 (1)新政协将国民党反动派排除在外。 (2)新政协是新民主主义革命的伟大成果。 (3)新政协具有全国人民代表大会的性质。 (4)新政协是长期存在的、固定的统一战线组织。 (二)中华人民共和国成立 1.开国大典:1949年 10 月1 日下午三时,盛大的开国大典在天安门广场举行。 2.历史意义 (1)结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史。 (2)人民真正成为国家的主人,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现由新民主主义向社 会主义过渡创造了前提条件。 (3)中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林,中国历史进入新纪元。 【特别说明】 从1949年10 月新中国成立到1956年社会主义改造基本完成前,是中国由新民 主主义向社会主义过渡时期,中国社会的性质是新民主主义社会。 【史料实证】 中国人民政治协商会议与 《共同纲领》 史料一 1949 年9 月,在政协第一届全体会议上毛泽东宣布:“现在的中国人民政治协商会议 具有代表全国人民的性质,它获得了全国人民的信任和拥护。” 史料二 《共同纲领》规定:“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家,实行工人 阶级领导的,以工农联盟为基础的,团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。” [研读] (1)史料一主要说明的是中国人民政治协商会议的性质及地位。 (2)史料二阐述了新中国成立初期的社会性质。 [思考] (1)据史料一,概括指出1949年中国人民政治协商会议代行什么职权。其主要原因是什么? 提示 代行了全国人大的职权。原因:当时新中国尚未建立起来,不具备召开全国人大的条件, 且中国人民政治协商会议获得全国人民的信任和支持。 (2)史料二中的 《共同纲领》对中国的社会性质做出了什么规定,它发挥了什么作用?

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