统编版语文三年级下册古诗《九月九日忆山东兄弟》教案教学设计和教学反思.pdfVIP

古诗 《九月九日忆山东兄弟》教学设计和教学反思 教学目标 ： 1. 了解古诗 《九月九日忆山东兄弟》的背景、作者及诗词的含义。 2. 通过朗读、阅读和分析古诗 ，提高学生的语言表达能力和感悟 力。 3. 引导学生感悟诗歌中的情感 ，培养学生的审美能力 ，提高学生的 情商。 4. 发展学生的审美兴趣 ，培养学生对文学的热爱。 教学重难点 ： 1. 对古诗 《九月九日忆山东兄弟》的理解和分析。 2. 怎样进行情感的引导和培养学生的审美能力。 教学方法 ： 1. 听读诗歌、绘画表现、图像呈现等多种方式结合 ，激发学生兴 趣 ，降低教学难度。 2. 熟悉古诗韵律的同时 ，进行感性的教学 ，引导学生融入自身情感 和生活体验。 教学准备 ： 1. 教师需要准备相关的课件及 PPT。 2. 学生需要准备笔记本、笔、作业本等学习用具。 3. 相关的参考资料 ，如古诗鉴赏、艺术欣赏等。 教学过程 ： 教学步骤 ： 1. 导入环节 ：播放视频 《九月九日忆山东兄弟》 ，让学生了解古诗 的背景和作者。 2. 诵读古诗 ：教师先诵读古诗一遍 ，学生跟读。 3. 分析古诗 ：教师分段讲解古诗的意思 ，让学生理解古诗表达的情 感和内涵。 4. 韵律操练 ：教师让学生对古诗进行韵律操练 ，加深对古诗的理 解。 5. 绘画表现 ：教师根据古诗