班主任事迹材料500字就行谢谢.docxVIP

班主任事迹材料 500 字就行谢谢 班主任优秀事迹材料 500 字就行谢谢 优秀班主任先进事迹材料 我调到小学并且担任班主任工作已经六个年头了，把满腔 的热情全部倾注到了学生身上。 几年来，我所带的班班风正、学风浓，在学校的历次考试 和各种文体活动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，分析 其中的原因，我想有以下几个方面： 一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。 带好班级，不但要加强自身的思想建设，还要有吃苦耐劳、 自我牺牲的精神，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护 学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。 为此，当班主任之初，我就下定决心，要用无私奉献、高 度负责的精神， 赢得学生的信任和家长的放心。 由于只担任语文教学，和学生课堂接触的时间不是太多， 想了解学生的研究情况、思想动态，就要付出更多的时间和精 力。 因此，每天早上我总是第一个到教室，把门窗打开，等候 同学们的到来， 放学后一定到教室看一下才放心的离开； 任课 教师有事或自课上我自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、 研究；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动、游戏或 者谈话；卫生，特别是大扫除，我和学生一起搞；教室里的门 窗、桌凳坏了，我亲自修；在生活上，我更是无微不至地关心 每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受 伤，我都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、 班级搞活动，我一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享 受痛苦和快乐。 六年来，我从未误过一节课，年年几乎全勤。 这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样， 也形成了无形的动力，全班同学都能按时到校， 很少有人迟到， 研究和各项活动都能认真对待，一丝不苟。 因为全班上下齐心协力，各科成绩在同年级中遥遥抢先， 各类活动总是榜上有名。 二、关心爱护学生， 献出 自 己满腔的爱。 要让学生成材，把他们带到理想的境地，就必须关心爱护 他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以 理、 持之以恒”作为关心学生的座右铭。 干班主任工作以来，我从没有体罚过学生， 即使学生犯了 错误， 也能心平气和， 对症下药。 班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个，在我 详尽、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个协调的班 级人人庭中生活、研究。 三、相信学生，尊重学生，做好学生的思想教育和心理教 育。 一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到， 对于研究、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的 重要方面就在这部分学生身上。 我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异， 耐心指导。 每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长 项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。 体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后 进生不成为掉队的孤雁。 没有心理教育的教育是残缺的教育。 如今，许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要 走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁 闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。 一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的 谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需 要和前进的动力。 四、重视主题班会与主题队会的开展。 我十分注重每次主题班会与主题队会的实效性，使每次活 动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导 以后的言行。 我班每周定期举行两次跟教学有关的班队活动。 如：周一的“快乐读书”活动，读名篇，记笔记，写心得； 周五的读书交流展示活动，讲故事，说心得，诵经典，评作； 每两周让学生办一期“快乐读书”小报；并且要求学生将读书活 动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参 加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来装入“个人成长 记录袋”。 通过开展丰富多彩的班级念书活动， 优化班级文明环境， 丰富学生精神生活， 促进学生综合素质的全面发展。 另外，我积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等 形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。 让学生自己组织、 自己管理、 自己发展， 逐步形成一个健 康向上、 团结协作的班集体。 五、科学的方法是做好班主任工作的关键。 在干班主任工作以来，我虚心向老教师请教，研究优秀班 主任经验，结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一个比 较综合的治班方案。 1 、配好班干部。 通过竞选产生班干部，指订责任目标，定期评议考核。 我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位， 让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表 现自己、提高自己的机会，调动学生研究工作的积极性。 2 、建立日常家访制度。 每学期对每一个学生进行两次家访和谈话，定期召开家长 座谈会， 取得家长的共同。 3、经常和任课教师联系