小班科学教案会唱歌的瓶宝宝.docxVIP

小班科学教案:会唱歌的瓶宝宝 活动目的： 1、通过探索尝试让瓶子发出声音； 2、探索将不同的材料放入瓶子中摇动后发出的不同声音； 3、鼓励幼儿积极参与活动，体验与同伴共同活动的乐趣； 4、探索不同的材料能使瓶宝宝唱出不同声音的歌，从而萌发幼儿好奇、好问、乐于尝试和敢于表达等积极情感。 活动准备： 1 . 人手一个空矿泉水瓶子一把勺子一个碗，豆子、米、面若干。 2 . 不透明的瓶子两个，透明的瓶子两个。 活动过程： 　　（一）、激发兴趣，引导幼儿让手中的瓶子发出声音。 　　①教师带幼儿边做大雨和小雨边摇动手中的空矿泉水瓶。 　　--请小朋友拿起你们椅子下面的矿泉水瓶和老师一起做下大雨和下小雨的游戏吧。②引导幼儿比较自己手中的瓶子和教师手中的瓶子有什么不同，并思考有什么办法能让自己手中的瓶子也能唱歌。 　　--师：我们刚才做下大雨和下小雨的游戏时，小朋友有没有发现你们的瓶子和老师的瓶子有什么不同？--小结：老师的瓶子会唱歌，有声音，小朋友的瓶子不会唱歌，没声音。 　　（二）幼儿探索、操作。 　　1、教师用语言激发幼儿的操作兴趣：让我们用桌上的米、豆子和面来喂瓶宝宝吧，瓶宝宝吃了东西就会唱歌。 　　2、让幼儿选择操作材料，用勺子喂瓶宝宝。 　　交代注意事项：先把瓶盖打开，再用勺子把米（或豆子、面）喂到瓶宝宝的肚子里，喂的时候要把矿泉水瓶放在碗里，防止操作材料弄脏地板和桌