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小班科学教案:哇!彩虹糖 活动目标： 　　1．初步感知彩虹糖在水中溶化的现象，愿意用语言表达自己的发现。 　　2．能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作，并能注意观察实验中的现象。 　　3．感受色彩变化所带来的惊喜。 活动准备： 　　彩虹糖若干，白纸盘5个(幼儿共分4组，每组用1个白纸盘；教师用1个)，用玻璃杯装的半杯牛奶，装有小半杯水的一次性塑料杯、勺子各20份。 活动过程： 　　一、萌发兴趣 　　1．教师在口袋里摇晃彩虹糖，用声音激起幼儿的兴趣。 　　师：老师的口袋里藏着一个神秘的礼物。听一听，可能是什么? 　　2．教师引导幼儿模仿彩虹糖发出的声音。 　　师：声音是什么样子的?请学一学。(哗啦哗啦。) 　　二、观察彩虹糖的颜色 　　1．教师出示彩虹糖，了解幼儿的已有经验。 　　师：到底是什么?你们想不想知道?仔细看哦!变!变!变!哇!是什么? 　　师：你吃过吗?你吃的彩虹糖是什么颜色的? 　　2．教师将彩虹糖倒在桌上的白纸盘中，引导幼儿观察彩虹糖的颜色。 　　师：彩虹糖的颜色真的和你们说的一样吗?想不想看一看? 　　师：彩虹糖有哪些颜色? 　　(析：幼儿可能有吃彩虹糖的经验，对彩虹糖的颜色有一定的了解，但大多是无意识的。教师先让幼儿说一说自己吃过的彩虹糖的颜色。再进行验证，目的就是引导幼儿有意识地观察。) 　　三、明确实验步骤和要求 　　1．教师创设“把彩虹糖上的颜色变没有”