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小班科学教案：认识大象 活动目标： 　　1. 爱护动物，初步具有保护大自然的情感。 　　2. 能够仔细观察图片敢于模仿表演大象的长鼻子。 　　3. 观察认识大象，了解大象的外形特征、生活习性。 活动准备： 　　公象、母象图片各一张，不同姿态的大象拼图若干幅。 活动重点： 　　了解大象的外形特征、生活习性。 活动难点： 　　使幼儿萌发爱护动物，保护大自然的情感。 活动过程： 　　一、谜语导入，引起幼儿兴趣 　　师：宝宝们，我给大家猜一个谜语，你们要竖起耳朵认真听哦。 　　谜语 　　有个长鼻子， 　　腿粗像柱子， 　　耳朵像扇子， 　　尾巴像辫子。 　　师：宝宝们，你们知道它是什么?(大象) 　　二、观察大象，认识其外形特征和生活习性 　　出示大象图片，请幼儿观察。 　　师：小朋友，大象是什么样子的?你在哪见过?(请幼儿自主发言) 　　师：大象有一个长长的鼻子，像什么?大象的耳朵像什么?大象有四条粗壮的腿，像什么?大象的尾巴呢? 　　出示公象和母象的图片，提问：这两头大象长得有什么不一样的地方? 　　小结：亚洲公象有象牙，母象没有象牙。(而非洲象无论公象母象都有象牙) 　　师：小朋友都喜欢大象的长鼻子，这长鼻子有什么用呢?(闻味道、喝水、喷水、吃食、载物、碰碰好朋友)大象喜欢吃什么?(草和树叶)谁能学一学大象走路的样子? 　　引导幼儿讨论大象与人们的关系。 　　师：宝宝们，你们知道大象