认识11_20各数（课件）-一年级上册数学人教版.pptxVIP

教学目标：1.让学生能正确数出11-20各数，认识11-20各数并能正确读数，直观感知11-20各数的大小和顺序。认识计数单位“十”，初步理解“10个一是1个十”，培养学生初步的估计意识。发展数感，体会数学与生活的联系。2.培养学生的动手操作、口头表达、发现问题、提出问题、解决问题等能力。3.培养学生的合作意识，提高合作能力。 到现在为止，你们和哪些数成为好朋友了？3 谈话：今天是几月几日？星期几？你们刚才回答的问题中有没有数呀？看来在我们的生活中经常会遇到数，到目前为止你们和哪些数成为好朋友了？（学生从小到大、从大到小数）揭示主题：在我们神秘的数学王国还有好多好多的数，大家想不想也和他们成为好朋友呢？那今天老师就带着大家继续认识一些好朋友吧——我们先来认识11-20。 摆12根小棒，怎样摆能看得很清楚？ 我会摆1113 比11多1的数是几？和18相邻的数是几？10和12中间的数是几？15在几和几的中间？1234567891011121314151617181920 大礼包 18 14先估一估是多少，再数出来。 通过这节课的学习，你认识了哪些数？ 全课总结。提问：这节课你认识了哪些数?课后请小朋友们留心观察，想想在生活中的哪些地方能见到这些数，我们下节课一起来交流一下。 再见!