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幼儿园教师管理制度 幼儿园教师管理制度(一)： 幼儿园教师各项管理制度 认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作， 使幼儿在体、智、 德、美各方面得到发展。 一、师德 1、教师要把全部精力放在工作上，上班期间， 教师不能随便换班替班串班，要全 面照应幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。 2 、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。 3、教师带班不接不打电话手机调成振动状态， 不接待人。 进班不跷二郎腿，不坐 桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。 4、教师应树立正确的教育观儿童观， 热爱尊重幼儿， 坚持用心正面教育，禁止任 何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话， 抱起来交流，牵着手教育。 5、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对每 一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争执。 6、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲；女教师 不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。 二、教育教学： 1、教师要尊重家长， 主动与家长沟通合作共同促进幼儿身心健康发展。 平时透过 家长联系本及时与家长沟通信息， 双方共同配合， 进行教育。 每周五按时将家园联系本交 给家长，每本不能写同样资料。 2、教师用心参加教育研究活动和业务学习活动， 认真备课， 写好一周的教育活动 计划游戏和一日活动计划， 不断改善教学形式方法， 随时更新， 科学合理安排幼儿一日生 活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者合作者及引导者。 3、教师每月根据主题活动， 随时更换主题墙饰。 并根据班级状况幼儿年龄特点布 置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。 4、学期结束， 对教师考勤教案教学班级布置等方面工作进行全面考核， 对各方面 表现优秀的教师进行表彰。 5、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩 子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。 6、教师用心开动脑筋，自制玩教具。教具要结子耐用，学期末，将自制玩教具交 到资料室，以便资源共享。 7、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课， 保证每节课都要有教案， 无教案不 进教室上课。 每周五前务势必教案本交给园长。 教师上课前准备好教具， 保证上每一节课 都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。 8、教师务必遵循幼儿身心发展规律幼儿的年龄特点和学习特点， 以游戏为基本活 动，保教并重， 寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每一个幼儿富有个性的 发展。 三、常规、卫生： 1、在日常生活中抓住安全卫生教育契机， 培养幼儿生活卫生习惯及生活自理潜力 以及各项常规。 (生活常规上课常规卫生常规等等) 2 、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要即将送医院或者通知家长。 3、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学中不能看电视，中大班每一天坚 持做眼保健操。 4 、严格遵守幼儿园卫生制度。 5 、室内时常通风换气，每周清理一次玩教具。 6、家长带药要求写清儿童姓名药品名称剂量服药时间次数。教师给儿童服药后要 打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。 7、班中物品需保管好， 如有工作变动， 务必交清， 如有丢失或者损坏， 需及时报告， 如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归 还。 五、家长联系制度: 8 、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前便后洗手的习惯。 9 、夏季注意灭蚊蝇，拂拭拖把抹布簸萁等清洁工具要持续清洁。 10 、每一天记录幼儿的出勤状况，一月发布一次孩子出勤。 四、安全： 1、注重幼儿安全， 幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长， 不能让不熟悉的人 把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接务必用电话与家长联系好，状况属实，才干让他 人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天状况。 2 、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识， 提高幼儿的自我保护潜力。带班时做到“人到心到手到”。 3、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫 生，保证安全，才可下班。 4、教师要认真组织好幼儿一天学习生活。 每一天保证一小时户外活动时间， 户外 活动教师要组织户外游戏， 大型玩具没有老师保护禁止幼儿顽耍， 自由活动前教师务必提 要求。 1 、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。 2 、每学期召开全园家长会或者班家长会一次。 3、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日， 使家长了解幼儿园工作及自己 孩子各方面的表现。 4、各班教师每学期根据状况进行家访或者电