地形图的判读讲课.pptxVIP

地形图的判读讲课第1页/共35页第2页/共35页 地球表面有高山，有深谷，高低起伏差别很大，那么如何将高低起伏的地形特征比较准确地在平面的地图上表示出来呢？地形图第3页/共35页 第一章 地球和地图第四节 等高线地形图的判读第4页/共35页 1.会估算海拔与相对高度。 2.会在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等部位，并能判断山坡的陡缓。 第5页/共35页自主学习 预习教材24、25页，说说下面几个名词的含义。海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。等高线：地图上海拔相同的各点连接成的线。等高线地形图：用等高线表示地面高度和起伏状况的地图。 第6页/共35页 甲地的海拔为 _____ 米,乙地的海拔为 _____ 米，甲乙两地的相对高度为 ____ 米。 1500 500 1000 第7页/共35页案例：请你帮忙分析在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位藏族老人对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。“不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8844米。”第8页/共35页1.某学校教学楼高度15米，指的是海拔吗？2.某人身高2.26米，代表什么？第9页/共35页求两地的相对高度：珠穆朗玛峰死海世界陆地的最高点世界陆地的最低点海拔约 -415米海拔约8844米8844-(-415)两地的相对高度为 米。第10页/共35页等高线：海拔相等的点连成的线100100100150150150100200100150200100200150200200100200150150150100100100100第11页/共35页小组讨论：1、等高线是曲线还是直线，是闭合的还是发散的？会相交吗?2、同一条等高线上各点的海拔高度值有什么特点？3、在等高线地形图上，两条相邻等高线间的海拔高度差是否相等？4、等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系？第12页/共35页等高线：地表海拔相等的点的连线300500第13页/共35页 等高线的疏密与坡的陡缓有什么关系？陡坡缓坡结论：坡度越陡，等高线越密集 坡度越缓，等高线越稀疏第14页/共35页等高线的特点： 1、闭合的曲线，一般不相交； 2、同一条等高线上各点的海拔相等； 3、同一等高线地形图上，等高距相等； 4、坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。第15页/共35页鞍部山脊山峰山地的不同部位名称山谷第16页/共35页第17页/共35页山区常见的地形部位有：山峰和盆地，山脊和山谷，鞍部、陡崖等。山峰：即尖状山顶，中间高、四周低盆地：四周高、中部低的盆状地形山脊：指山高处向兽脊一样凸起的部分山谷：山脊之间低凹狭窄处，其间多有涧溪流过鞍部：两个山峰间的较平缓部位，形如马鞍陡崖：陡峭的山崖第18页/共35页等高线绘法示意图山峰第19页/共35页小组合作：绘制等高线地形图要求： 1.制作一个小山模型，要求有山峰、山脊和山谷； 2.绘制海拔为0米、100米、200米、300米的等高线（最下面海拔为0，高度2厘米代表海拔100米）； 3.在绘出的等高线地形图上找到山峰、山脊和山谷，观察它们的等高线特征。第20页/共35页合作探究山地的不同部位，等高线形态各有何特点?▲山峰山脊山谷鞍部陡崖等高线向山脚（低处）凸出 等高线向山顶（高处）凸出 两个山峰之间的地方等高线重合的地方等高线闭合数值内大外小 第21页/共35页盆地等高线闭合，数值内小外大山峰▲等高线闭合，数值内大外小第22页/共35页山脊 等高线向低处凸第23页/共35页山谷瞧，这里有什么？ 等高线向高处凸“高谷低脊”山谷处多形成河流，为什么？第24页/共35页（因其形如马鞍而得名）鞍部相邻两个山顶之间的部位第25页/共35页陡崖等高线重合的地方适合的运动？ 攀岩可能出现的景观？瀑布 第26页/共35页 等高线地形图在课本25页等高线地形图上标出常见的山体部位第27页/共35页本节课你收获了哪些知识？第28页/共35页海拔和相对高度等高线的特点山体部位的判读等高线地形图坡度陡缓的判断第29页/共35页F100100200200300AB300CDE山峰A____山峰B____鞍部C____山脊D____陡崖F____山谷E____第30页/共35页200300400200400300300400200等高线地形图代表的山体部位A山谷B山脊 C鞍部 山峰DE陡崖第31页/共35页乙甲 甲乙两条登山路线，哪条路线比较省力？John选了哪条路？为什么？甲省力。因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。第32页/共35页N读下面等高线地形图，回答问题：M8001000丁B甲乙丙400800图中A点海拔是_____米, B点海拔是_____米;它们之间