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初中数学教案模板（人教版） 初中数学教案模板（人教版）一 圆的周长、弧长 圆周长、弧长(一) 教学目标： 1、初步掌握圆周长、弧长公式; 2、通过弧长公式的推导，培养学生探究新问题的能力; 3、调动学生的积极性，培养学生的钻研精神; 4、进一步培养学生从实际问题中抽象出数学模型的能力，综合运用所学知 识分析问题和解决问题的能力. 教学重点：弧长公式. 教学难点：正确理解弧长公式. 教学活动设计： (一)复习(圆周长) 已知⊙O 半径为 R，⊙O 的周长C 是多少? C=2 πR 这里π=3.14159…，这个无限不循环的小数叫做圆周率. 由于生产、生活实际中常遇到有关弧的长度计算，那么怎样求一段弧的长 度呢? 提出新问题：已知⊙O 半径为 R，求 n°圆心角所对弧长. (二)探究新问题、归纳结论 教师组织学生探讨 (因为问题并不难，学生完全可以自己研究得到公式). 研究步骤 ： (1)圆周长C=2 πR; (2)1°圆心角所对弧长= ; (3)n°圆心角所对的弧长是 1°圆心角所