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- 2023-05-30 发布于内蒙古
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认识0教学设计
熟悉0教学设计1 教学内容 熟悉0〔教科书第16页例题和第17页“想想做做”的习题。 课时 第四课时 教学目标 1、理解0的详细含义,会读、写0。 2、把握0~5的挨次,加深熟悉数的排列挨次。 3、体会0在日常生活中的运用,初步培育同学用数学的目光观看事物的意识。 教学重点 了解0的不同含义。 教学难点 了解0的不同含义。 教学具预备 教学课
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