初中教学课件：基于初中历史教学中政治体制内容的几点思考.pptx

基于初中历史教学中政治体制内容的几点分享王苏昶2022.9.30政治体制政治体制，是指政权的组织形式，即统治阶级采取什么样的方式来组织自己的政权机关。政治体制是政治制度的体现。在不同的历史时期，不同的国家和地域，政治体制都不尽相同。不同政治制度的国家，其经济、文化、外贸等政策也不同。国体国体是指国家的性质,亦称国家的阶级本质。具体的说,就是社会各阶级在国家中所处的地位。统治阶级的性质决定着国家的性质。如我国的国体是人民民主专政。当代国家的政体议会制君主立宪制议会是最高立法机关，也是国家最高权力机关。内阁由议会产生并对议会负责。君主是象征性的元首，其职责多是礼仪性的。代表国家有：英国、日本、荷兰等当代国家的政体议会制共和制议会的权力最大。议会选举中，占半数以上的政党或政党联盟的领导人，成为政府首脑。代表国家有：德国、意大利、印度、新加坡等当代国家的政体总统制共和制总统由全民选举产生，既是国家元首又是政府首脑，又是三军总司令。政府由总统组织和领导，对总统负责，不对议会负责。实行比较严格的三权分立原则，议会和政府完全分立，政府成员不能兼任议员，也不能参与议会立法的讨论和表决。代表国家有：美国、巴西、土耳其等当代国家的政体半总统制半共和制第一，总统由全民普选产生，拥有一定的行政权。在内政外交中起着较大的作用，总统不对议会负责（但政府要对议会负责），政府成员不能兼任议会议员。第二，内阁仍设总理，领导政府活动。总统命令要由总理及有关部长副署，政府向议会负责。议会可以通过不信任案迫使总理辞职，同时总统在征得议会领袖同意的前提下可以解散议会，总统对议会通过的法案无否决权。代表国家有：俄罗斯、法国、芬兰、冰岛等当代国家的政体人民代表大会制全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。代表国家有：中国、古巴、朝鲜、越南等地理环境对政体的影响 古代中国与希腊雅典在文明形成过程中，由于各自所处的地理环境存在重大差异，致使两个古典文明的经济社会生活呈现出明显的不同。前者自给自足的小农经济占居支配地位，人们聚族而居，氏族社会的血缘关系、家长制存留下来；后者农业不能满足生存之需，而手工业、商业及海外贸易较为发达，人口的流动使氏族组织逐渐瓦解，氏族制度终被废弃。 在各自不同的经济社会生活的基础之上，先秦中国形成王权专制制度，古希腊的雅典则形成城邦公民政体。地理环境的差异，是导致这两个古典文明形成如此两种不同类型政治体制的根本原因。力量对比对政体的影响 在当时的历史环境下, 英国资本主义已有很大发展,但总的来说实力还不够强大。英国资产阶级的这种发育程度决定了它在革命中所能达到的程度, 即它还不可能把贵族阶级一脚踢开, 只能在君主立宪的政体下与之达成妥协。否则, 单单依靠资产阶级是无法战胜复辟势力的反扑的, 必然会引起社会动荡。资产阶级在各种力量对比及各种矛盾的冲突中, 对新贵族妥协了, 选择君主立宪, 照顾到各方面的利益和心理因素, 以稳定社会秩序。但是这种妥协决不是保守, 而是一种策略, 是历史的选择, 是近代英国一系列新政策和发展的起点。民族心理对政体的影响 在英国， 一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福。英国曾流行这样一名言: “当国王在白金汉宫时, 全国人民睡得更安静更和平。”英国资产阶级也是如此, 在一般情况下,他们是十分尊敬国王的。如何准确理解美国1787年宪法确立的国家制度？ 联邦制是美国国家结构形式，是中央和地方的相互关系的概念。可分为单一制国家和复合式国家，复合式国家可分为联邦制和邦联制。现代的美国是最典型的邦联制国家，一方面联邦政府行使最高权力，另一方面地方各州又具有较大的独立性。如何准确理解美国1787年宪法确立的国家制度？ 总统制共和制是美国国家管理形式，是政权组织形式的概念，即政体。美国1787年宪法规定总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家军政大权。如何准确理解美国1787年宪法确立的国家制度？ 三权分立是美国国家权力运行机制，是一种为保障民主制度正常运行的制约机制。主要内容是立法权、行政权和司法权相互独立、互相制衡。美国1787年宪法凸显权力的制约与平衡，是对孟德斯鸠“三权分立”主张的成功实践。人教统编版 选择性必修一 国家制度和社会治理 第2课 西方政治体制的产生与演变 （共51张PPT）谢谢！人教统编版 选择性必修一 国家制度和社会治理 第2课 西方政治体制的产生与演变 （共51张PPT）1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表意功能和美学功能无法截然分开。汉字一直保持着对称平衡的形态，与其最初扮演的“饰”的角色有相当关系。如果没有在青铜器上度过自己的童年，中国的书法艺术很可能跳不出美术字的窠臼，无从获得那种自由奔放的生命感和力量感。2.对于这种能力，人们普遍存在一种疑问，即为什么只有一