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信息技术2.0-A6“技术支持的课堂讲授”微能力成果 教学反思--第1页 “技术支持的课堂讲授”微能力成果提交 《一个豆荚里的五粒豆》教学反思 《一个豆荚里的五粒豆》是四年级上册第二组的一篇童话，作者是丹麦作家 安徒生。课文主要讲了一个豆荚里有五颗豌豆，他们每个人都有自己的志向。一 粒想飞到世界中去，一粒想飞到太阳上去，另外两粒想飞得更高更远，还有一粒 希望只要为别人做件事好事，而对世界没有什么奢求。其中第五颗豌豆活得最有 意义，他创造了一个奇迹，拯救了一个发育不全，多病的小女孩，其他四颗豌豆 有的掉进了臭水沟被泡得太大，有的被鸽子吃掉了。课文告诉我们：人生的意义 不在于你索取了什么，而在于你为别人付出了什么。 在本节课的教学过程，我认为自己的成功之处在于： 课堂一开始，我就通过多媒体课件向学生播放了有声有色的课文朗读，让学 生对故事有了整体的了解，营造了学习氛围。本文的语言简洁明了，通俗易懂。 我决定通过不同形式的阅读，让学生把