七年级数学1 有理数教学课件.pptxVIP

有理数 省达川区麻柳 向元雄 ;学 习 目 标;;;问题1：前面这两类数，分别属于什么数？;(2)负数就是在正数前面加上“－〞的数，每一个正数都对应一个负数； (3)判断一个数是正、负数的方法:①不为零；②“＋〞“－〞的情况 (无“＋〞“－〞视同含“＋〞)，两者必须同时看．;2. 数的特征及种类： (1)数有带符号(＋、－)的数和不带符号的数两种呈现形式； (2)数包括正数、0、负数三种情况．;例1.以下各数中，哪些是正数？哪些是负数？ ＋0.005，－100， 0.333…，－4，5，0.;看一看：观察以下文字，试着说出其中数据的含义。;1.在相反意义的量中,我们把其中一个意义的量规定为正, 那么另一个量就是负． 要点精析： (1)相反意义的量是指意义相反的两个量,相反意义的量是成对出现的． (2)判断相反意义的量的标准:①两个同类量;②意义相反． (3)具有相反意义的量的正负性是相对的,且是可以互换的．;例2.(1)某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了 5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？ (2)假设把向西规定为负，那么＋102米表示什么？0米表示什么？;－1，－2，－3……称为负整数；;1.定义：整数和分数统称有理数． 要点精析： (1)一个有理数不是整数就是分数． (2)如果一个数既不是整数也不是分数，那么它一定不是有理数．;要点精析：