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- 2023-06-02 发布于江苏
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9 小鸡啄米
教学目标核心素养目标1.科学观念:通过学习形成动手、动脑的习惯。2.科学思维:了解某些连接方式可以使连接的部件灵活转动。3.探索实践:通过实践活动,了解、掌握“小鸡啄米”的原理。 4.态度责任: 通过动手制作小鸡啄米玩具 ,激发学生不断学习、探索的精神。?
新知导入 猜谜语:远看像黄球, 近看毛茸茸。 叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。(打一动物)谜底:小鸡
新知导入你知道小鸡在吃米的时候是怎样动的吗?一上一下地,像是在点头
新知讲解 会不会是头部与身体粘得太牢固了?为什么我粘的小鸡不会点头? 活动1:让小鸡点头
新知讲解 观察小鸡啄米玩具各部件的连接方式。 思考:啄米的小鸡能灵活点头,与它的连接方式有关吗? 活动1:让小鸡点头
新知讲解 活动1:让小鸡点头
新知讲解 小鸡啄米玩具的脖子上钻有小孔。 活动1:让小鸡点头身体上有木棍,木棍将鸡头和身体连接在一起的。
新知讲解 小鸡啄米玩具各部件的连接点,打了小孔,用小木棍连接头部就可以灵活转动了。 如果小鸡的身体部位连接太牢固,就不能灵活转
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