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部编版三年级语文下册期中测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 基础积累 一、选择正确答案的序号填空。（10 分） 下列带点字读音完全相同的一组是（ ） 闲散． 禁．止 散．文 不禁． 散．步 禁．地 飞散． 情不自禁． C.匀称． 别称． 称．心 称．职 D.爪．牙 鹰爪． 龙爪． 张牙舞爪． 下列词语中，有错别字的一项是（ ） 形式 B.懦弱 C.偶而 D.沿途 下列词语中有一组与其余三组不同，这一组是（ ） A.精美——精致 B.节省——节约 C.姿势——姿态 D.光洁——粗糙 下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（ ） A.虚心使人进步，骄．傲．使人落后。 B.我们都为自己身为中华儿女而感到骄．傲．。 C.她抬起头，骄．傲．地说：“哼，你们谁都比不上我。” D.如果取得一点成绩就骄．傲．起来，这是不行的。 下列说法正确的一项是（ ） “迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。B.“雅人四好”是梅兰竹菊。 C.西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。D.《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的。 二、按要求写字词。（10 分） 1.让字词走进语境。（4 分） 春天到了，yàn zi（ ）、yuān yānɡ（ ）像 jù huì（ ）似的còu（ ）在一起，xīn shǎnɡ（ ）着fēn fānɡ mí rén（ ） 的春景。那一声声鸣叫fǎnɡ fú（ ）是对春天万物sū xǐnɡ（ ）的美景的赞叹。 写同音字。（6 分） shì huì shè lì 手（ ） 优（ ） （ ）会 严（ ） （ ）情 智（ ） 发（ ） （ ）史 （ ）界 （ ）合 （ ）计 （ ）用 三、积累词语，再完成练习。（8 分） 1.将下面的词语补充完整。（3 分） （ ）精（ ）采 源源（ ）（ ）学富（ ）（ ） 争（ ）斗（ ） 烂漫（ ）（ ） 含笑（ ）（ ） 2.仿写两个与画线词语结构相同的四字词语。（2 分） 结合语境，从上面积累的词语中选择合适的词语填在下面的横线上。（3 分） 昙花总是在晚上九点左右 ，它从不在 的春天里和其他花儿 。 四、句子练习。（6 分） 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ★这句话把 比作 。我能运用这种手法把句子补充完整：春天的草地多么碧绿，好像 。 青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。 ★这句话把 当作 来写，既生动又有趣。我也来写一个这样的句子：一个个红石榴躲在枝叶间，就像 。 五、积累展示。（10 分） 1.《元日》的作者是宋代诗人 。诗中所提到的传统习俗有 。 （2 分 ） 2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指的是 节。这 两句诗与下列诗句所表达的感情相同的一项是（ ）（3 分） A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 B.春风又绿江南岸，明月何时照我还 “ ， 。”这两句诗让我想象到了生机盎然、色彩艳丽的江南春景。（2 分） 《 》的作者是北宋画家张择端。这幅画描绘了北宋都城汴梁热闹的场面。（1 分） 5.右图这个故事的名称是《》， 5.右图这个故事的名称是《 》， 故事中主人公的行为可以用（ ）这句俗 语来概括。（2 分） 六、口语交际。（4 分） 情景：状状的爸爸下班回到家了，他放下公务包，躺在沙发上，拿起手机玩儿，连状状的作业都没有心思辅导。 状状想跟爸爸谈一谈，让他改掉这个习惯。状状该怎么说呢请你帮他想一想。 状状可以这样对爸爸说：“ ” 阅读理解 七、小古文阅读。（11 分） 画 添 楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之④，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能⑤为之足”遂 ⑥饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。 【注释】①祠（cí）：祭祀。②舍人：古代王公贵族手下的办事人员。 ③卮（zhī）：古代盛酒的器具，类似壶。④引酒且饮之：拿起酒壶准备饮酒。⑤安能：怎么能，哪能。⑥遂（suì）：于是，就。 给下列句中带点字选择正确的解释。（4 分） 数人饮之不足．（ ） 脚 B.足够 C.满意 引．酒且饮之（ ） 持，拿 B.引导 C.拉，伸 蛇固．无足（ ） 坚固 B.固定 C.原本 终亡．其酒（ ） 逃跑 B.失去 C.死 下面句子该如何翻译将答案的序号填在括号内。（4 分） 蛇固无足，子安能为之足（ ） 蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢B.蛇坚固没有脚，你怎么能给它添上脚呢 C.蛇本来是没有脚的，儿子怎么能给它添上脚呢 为蛇足者，终亡其酒。（ ） 说蛇有脚的那个人，为了这壶酒而死了。B.那个给蛇画脚的人喝完酒后死了