通过对运动处方教学研究转变体育教师课堂教学观念.docxVIP

? ? 通过对运动处方教学研究转变体育教师课堂教学观念 ? ? 内容提要：近年来，随着我国学校体育改革的不断深入，我国学生体质较差的问题受到了越来越广泛的关注。一批体育理论与实践工作者针对这一状况，开始进行运动处方的实验研究，力求通过在体育与健康课中运用运动处方教学，提高学生的身体素质。本文采用实验法、统计法、文献综述法等研究方法，运用运动处方教学，分析实验班级学生在速度、耐力和弹跳能力在与对照班级的横向以及自身的纵向对比中出现的具体情况。结果发现学生经过运动处方教学之后，测试学生三项体质指标都有显著性的提高。所以我们体育教师要转变课堂教学观念，充分的利用这种更为有效的教学方法并逐步推广。 Keys：运动处方、教学、学生体质 我校作为旧城区学校，由于受到场地、器材、师资等方面的影响，我校学生的身体素质在小学阶段得不到充分的锻炼，导致学生身体素质的各项指标与国家、省颁布的有关评价标准有一定的差距。因此， 我从学生的身心健康为基本出发点，以培养学生能力为主，融体育技术、健身锻炼、健康教育为一体，对不同身体素质的学生进行运动处方教学，着重从运动处方教学对小学学生体质方面的影响着手，探索在我校体育与健康课中实行运动处方教学的可行性、实效性、合理性，努力提高我校学生整体身体素质。 运动处方的含义 运动处方是：康复医师或体疗师，对从事体育锻炼者或病人，根据医学检查资料（包括运动试验和