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让读书成为孩子们一生的习惯第1页/共63页第2页/共63页如何才能学好语文？——多读多写，是提高语文素养的不二法门！第3页/共63页如何才能学好语文？上课不要听老师讲。—— 一位高考状元的语文学习经验之谈第4页/共63页 在人类几千年文明发展史上，无数文化巨匠、历史伟人，留下的关于读书的感慨或忠告，在历史的长河中悠悠回响，经久不息。 第5页/共63页大家、名家和专家如是说立身以立学为先，立学以读书为本。 ——欧阳修书籍是造就灵魂的工具。——雨果书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 ——惠普尔书是人类进步的阶梯。——高尔基理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。 ——马克思 第6页/共63页大家、名家和专家如是说书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 。——莎士比亚读史使人明智，读诗使人灵秀，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。——英国哲学家培根饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——开国领袖毛泽东第7页/共63页大家、名家和专家如是说当代文化学者余秋雨先生认为：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读、阅读、再阅读。”他还说：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”全国小语会理事长崔峦先生认为：“天天阅读的孩子必然有着美好的前途和幸福的人生。”第8页/共63页世界读书日 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年,联合国教科文组织正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。 第9页/共63页世界读书日主旨宣言 希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。第10页/共63页神奇的犹太民族伟大的政治家、哲学家、经济学家 ——马克思；杰出的科学巨匠——爱因斯坦；精神分析学家——弗洛伊德；原子弹之父——奥本?海默 ；著名心理学家——弗洛姆；……阿道夫·冯·拜尔等犹太人诺贝尔奖得主列表%20-%20维基百科，自由的百科全书.jpg160犹太人诺贝尔奖得主列表%20-%20维基百科，自由的百科全书.jpg多位诺贝尔奖获得者，占全球诺贝尔奖获得者的20%以上。第11页/共63页华裔汉族诺贝尔奖获得者第12页/共63页犹太人成功的秘诀 通过读书和受教育来弘扬人文精神，提高人的素质，是他们成功的秘诀。据说，犹太人习惯于在书本里涂上蜂蜜给孩子们读，他们用蜂蜜引导孩子们读书，给自己的民族酿造了甜蜜的未来。犹太人的优势在于在家庭教育中引导孩子们读书，不但重视知识，而且更重视人的整体素质培育。 第13页/共63页我国不容乐观的阅读现状 现在的孩子生活在一个多元化、信息开放的时代，由于电视和网络的普及，上网、看电视、玩游戏已成为他们最喜欢的娱乐活动，网络化超文本阅读、快餐式浅阅读，在孩子们的本已不多的阅读活动中所占比重逐步增多。 第14页/共63页2013年我国第十次国民阅读综合调查结果显 示 从未成年人的阅读率来看，2012年0―8周岁儿童图书阅读率为64.5%，较2011年的69.0%下降了4.5个百分点；9―13周岁少年儿童图书阅读率为96.5%，较2011年的93.5%增长了3.0个百分点；14―17周岁青少年图书阅读率为80.5%，较2011年的81.0%下降了0.5个百分点。综合考察来看，0―17周岁未成年人图书阅读率为77.0%，比2011年的78.6%下降了1.6个百分点，更低于2008年的81.4%的阅读率。第15页/共63页2013年我国第十次国民阅读综合调查结果显 示 9―13周岁未成年人人均课外图书阅读量为6.04本，比2011年的7.24本降低了1.20本； 0―8周岁儿童人均图书阅读量为3.85本，比2011年的5.40本下降了1.55本。第16页/共63页2014年第十一次全国国民阅读调查报告 2013年我国成年国民图书阅读率为57.8%，较2012年上升了2.9个百分点，数字化阅读方式的接触率为50.1%，较2012年上升了9.8个百分点，各媒介综合阅读率为76.7%，较2012年上升了0.4个百分点。 第17页/共63页2014年第十一次全国国民阅读调查报告 2013年我国成