交际语境下的初中应用文写作教学策略研究.pdfVIP

摘 要 应用文是人类社会生活中重要的书面交际工具，交际性是其基本性质。初中阶段作 为我国义务教育的最后阶段，是学生学习应用文的关键时期。然而，当前我国初中应用 文写作教学普遍忽视了应用文的交际性质，技能化、知识化问题严重。为解决这一问题， 本文回归写作本质，在交际语境视域下对初中应用文写作教学进行研究，针对发现的问 题提出具体解决策略。 本文将分为四个部分： 第一部分：介绍交际语境下初中应用文写作教学的研究缘由、研究意义、研究方法， 并对与之相关的研究进行综述。 第二部分：主